第 4 课 专制集权的不断加强第 1 课时 中央集权与地方分权的斗争一、教材分析《课程标准》要求“列举从汉到元政治制度演变的史实，说...
第一单元 中国古代的中央集权制度第 4 课 专制集权的不断加强教案【走进多彩课堂】秦的统一，标志着中国进入“大一统”政治时代。在确...
专题一：古代中国的政治制度课题：一、中国早期政治制度主备人审核人备课时间上课时间学生姓名班级评价批阅时间【教学目标】 1、了解分封...
中国早期政治制度的特点（一）教学目标[知识与能力]了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征。初步掌握从历史传说中汲取相关历史知...
一、中国早期政治制度的特点课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。教学目标知识与能力：1、了解中国早期...
课题：专题一 古代中国的政治制度第一节 中国早期政治制度的特点【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点...
课题：专题一 古代中国的政治制度第一节 中国早期政治制度的特点【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点...
二、中国军民维护国家主权的斗争一、教学目标知识与能力1、通过教材所提供的文字和图片资料，概述中国军民反抗外来侵略斗争的典型事迹：三...
第 2 课 中国古代的土地制度 [教学目标]知识与能力：1.废井田，开阡陌：井田制的特点及其崩溃；土地私有制的逐步确立2.多种形式的土地...
《中国古代书画艺术》教学设计一、教材分析（一） 教学目标1、 内容标准：概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发...
专题五 现代中国的文化与科技二、人民教育事业的发展 相关名言“有一流的教育，才能成为一流的国家”。 ——温家宝“我们留下一个什么样...
二 中国古代艺术【课前思考】你知道我国古代艺术有哪些表现形式？现在还有哪些依然存在？ 【本课教学目标】1．通过学习了解我国古代丰富...
历史水平测试讲义（1） 中国传统文化主流思想的演变1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物道家： 、 （自然、无为、小国寡民、...
专题 4-2 政治建设的曲折历程及其历史性转折一、教学目标1、知识与能力 （1）了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。 ...
专题五 现代中国文化与科技一、文化事业的曲折发展毛泽东提出“双百”方针原为克服教条主义倾向 今年是“双百”方针提出 50 周年。1956...
与时俱进的文学艺术教学设计【专题整体分析】1．本单元主要内容：本专题主要介绍了 19 世纪以来世界文学艺术空前繁荣的时间、流派、作用...
第八课 渐进的制度创新一、教学目标分析 （一）基本知识1.熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络，记忆重要历史人物、重要...
教学设计第 8 课 渐进的制度创新一、课标要求 了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。二、...
第 5 课 农耕时代的商业与城市一览众山小三维目标1.通过学习中国商业发展的基本线索、历代商业发展的基本特点，理解在中国这样一个传统...
专题一 中国传统文化主流思想的演变专题小结与测评一、儒家思想的发展历程及其原因1．春秋战国时期是儒家思想的创立和形成时期，儒家思想...
