古代中国的商业经济教学目标三维目标知识与能力：1、了解中国古代商业生产和转运贸易的基本情况；了解中国古代各朝代“市”的基本知识；了...
第四课、向“距离”挑战课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。教学目标：（1）、知识与能力：知道工业革命在交通...
专题一 古代中国的政治制度专题学习总结一、古代丞相制度兴废的主要历程1．秦统一全国后，在中央设立三公九卿，帮助皇帝处理繁杂的政务，...
明末清初的思想活跃局面第一部分：教案内容【教学设计】学情分析：我校属于二级达标学校。高二学生经过一年的学习，已基本适应专题式学习。...
内容：专题七 第四节 向“距离”挑战（1）目标： 1、了解人类时间、空间观念随着科学技术的进步而不断改变的历史进程。2、培养学生形成...
宋明理学教学目标：1、知识与能力：（1）列举程朱理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展状况；（2）一定思想文化是一定社会状况的产物，...
汉代的儒学（一）教学目标 【内容标准】知道汉代儒学成为正统思想的史实。【知识与能力】通过本课学习，掌握汉代儒学兴起的相关内容，分析...
第 1 课 夏商制度与西周封建一、知识与能力：基础知识：1、重点：西周的分封制和宗法制2、难点：认识中国早期政治制度的特点能力培养：...
第 3 课 马克思主义在中国的传播课程标准：简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。一、马克思主义...
一、说教材 1、教材分析 《“五四”运动》是新编九年制义务教育历史教材中国历史第二册也就是中国近代史第六章第一节的内容。“五四”运...
第 3 课 马克思主义在中国的传播[课标要求] 1.简述马克思主义在中国传播的史实。2.认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。一、马克...
专题三 中国社会主义建设道路的探索 专题综述专题综述【专题线索】本专题主要叙述了新中国成立以后，特别是社会主义制度确立后 50 多年...
第 4 课 专制时代晚期的政治形态[学习目标]课程标准重点难点1.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实。2．认识君主专制制度的加强对中国社...
岳麓版 必修一 五四爱国运动教材分析课标要求：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。教材从 “二十一条”和巴黎和会、“外...
第 2 课 新文化运动[课标要求] 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。一、《新青年》与新觉醒1.背景(1)政治领域...
第 3 课 君主专制政体的演进与强化[学习目标]课程标准重点难点列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。1.归纳从...
第四单元内忧外患与中华民族的奋起第 16 课五四爱国运动教学目标：一、基本知识熟悉五四运动的背景、过程和影响，理解五四精神的实质。二...
第四单元内忧外患与中华民族的奋起第 16 课五四爱国运动教材分析《课程标准》要求“概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响”。...
第 2 课 走向“大一统”的秦汉政治[学习目标]课程标准重点难点1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。2．了解中国古代中央集权制度...
专题五 现代中国的文化与科技 一、文化事业的曲折发展【教材分析】本课内容涉及较多的文化方面的知识，如果处理不好，学生不易把握教学重...
