枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组2--2文化塑造人生第课时主备教师：刘宪锋审查人：【学习要求】分析（重点）优秀文化如何丰富人...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组5--2文化创新的途径第课时主备教师：刘宪锋审查人：【学习要求】了解文化创新的途径（根本途径...
第八课走进文化生活考点考情走进文化生活(三年1考)①文化市场对文化的影响②文化建设的必然要求③如何看待落后文化和腐朽文化考向分析本部...
课题文化创新的途径三维教学目标教学目标：（一）知识目标：通过学习识记并理解文化创新的途径，区分文化创新的根本途径和基本途径。理解文...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组1--2文化与经济、政治第课时主备教师：刘宪锋审查人：【学习要求】了解识记文化与经济、政治的...
必修三《文化生活》知识点总结第一课文化与社会1.文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2.文化的特点(1)文化...
课题永恒的中华民族精神三维教学目标1、知识目标◇识记：(1)民族精神的含义(2)中华民族精神的基本内涵(3)新时期爱国主义的主题◇理解：(1)...
《文化生活》第一单元文化与生活一：文化的含义、内容、特点、形式和社会作用1、文化的含义及内容：文化是相对于经济、政治而言的人类全部...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组10--2思想道德修养和科学文化修养第课时【学习要求】了解科学文化修养和思想道德修养的含义理...
课题在文化生活中选择三维教学目标（一）知识目标1、识记落后文化、腐朽文化的涵义2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系（二）能力目标辨识...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组10--1加强思想道德建设第课时【学习要求】了解社会主义思想道德建设的地位和作用及主要内容理...
课题第八课考点二在文化生活中选择执笔人执行日期三维教学目标正确看待落后文化与腐朽文化落后文化与腐朽文化存在的原因奏响主旋律复习中应...
《文化生活》第三单元中华文化与民族精神一、中华文化的两大基本特征：源远流长和博大精深1、源远流长是中华文化基本特征之一（文化历史的...
政治必修3文化生活知识框架篇一：政治必修三《文化生活》知识构造《文化生活》知识构造图表第一单元文化与生活文化现象文化的含义:经济、其...
第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页1。世界观、人生观和价值观2。文化素养和文化氛围文化...
政治必修3文化生活知识点篇一：思想政治必修三文化生活知识点总结必修三《文化生活》知识点总结第一课文化与社会1.文化的内涵文化是相关于...
•色彩的起源与文化意义•色彩心理学与生活目录•世界各地的色彩文化•色彩斑斓的艺术表现形式•生活中的色彩美学•色彩的未来发展与展望色...
第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页六、文化生活文化及其社会作用（一）文化生活中的文化...
警营文化生活制度警营文化建设工作制度一、工作机构及工作职责1、文化建设委员会主任委员：邸龙副主任委员：张嘉军、梁正委员：各中队负责...
届一轮复习《文化生活》文化与社会课件•文化的作用•文化与综合国力•文化传承与创新•中华文化与民族精神•社会主义核心价值观•文化市场...
