着农村劳动力外出务工数量的不断增加,留守儿童亦普遍增多,内宿学生大多数都来自农村,他们年龄偏小,大多自幼就跟爷爷奶奶、外公外婆一起...
开垦一片滋养心灵的土地------谈班级文化建设高一471班徐水文随着基础教育新课程的实施,发展学生综合素质,促进学生个性全面发展已经成为...
用爱撑起一片天——记松滋市特殊教育学校政教主任谢谭松滋市特殊教育学校欧德森推荐一位特教老师曾经说过:“社会上有众多的残疾儿童是社会...
班主任参考总结-沟通一片幼苗成长的雨_0作为一名班主任,必须协调好任课教师、家长,社会等各种教育力量,与家长的沟通尤为重要,而家长会...
给学生一片亮丽的蓝天——浅谈在语文教学中渗透心理健康教育随着社会的飞速发展,当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。心理健康...
班主任参考总结-沟通一片幼苗成长的雨(通用)作为一名班主任,必须协调好任课教师、家长,社会等各种教育力量,与家长的沟通尤为重要,而...
2024年全国助残日演讲稿:同享一片蓝天与2024年全国政协工作报告最新解读汇编2024年全国助残日演讲稿:同享一片蓝天尊敬的各位领导、老师,...
最后一片叶子课型:课内自读课课时:一课时教学目标:⒈体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用,了解小说情节结构的特点⒉弄清人物主线次...
最后一片叶子一、教学目标:1、理解主题,使学生感悟希望对于生活的意义,培养学生积极对待苦难的精神。2、从分析故事情节入手,让学生体...
最后一片藤叶教学目标:①、通过勾划时间线索,理清全文情节结构。②、通过对人物形象的分析,感受人与人之间相濡以沫的真情,理解人性美。...
最后一片藤叶一、教材分析1、教材的地位及课文特点《最后一片藤叶》是七年级上册第二单元最后一篇课文。这个单元是重在学生对情感的体验,...