矛盾纠纷多元化解中心办公室职责矛盾纠纷多元化解工作情况汇报今年以来，全市多元化解工作在市委、市政府的坚强领导下，在省综治办、省多元...
矛盾纠纷多元化解情况的调研报告矛盾纠纷多元化解工作情况汇报今年以来，全市多元化解工作在市委、市政府的坚强领导下，在省综治办、省多元...
矛盾纠纷多元化解中心办公室职责关于xx区矛盾纠纷多元化解机制推进情况的调研报告xx区人大内务司法工作委员会多元化矛盾纠纷化解机制是整合...
多元智能调查问卷分析报告三星智能手机调查问卷分析总结以下为三星智能手机调查问卷中各个问题选项统计结果1、选择简约实用手机类型的人数...
多元文化“地球村”教学设计《世界文化之旅》教学设计教学难重点：教学难点：认识到文化没有优劣之别，多元文化的相互融合、相互促进，才能...
第五课《多元文化“地球村”》教学提纲【课程标准】“我与他人的关系”中“交往与沟通”部分“懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其...
八年级思想品德课上册第五课第一框《世界文化之旅》教学设计一、教学目标：1.知识目标：使学生了解文化的多样性、丰富性，理解因文化不同而...
第五课多元文化“地球村”教材精析学习目标1.了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异；掌握在面对文化差异时应...
《世界文化之旅》教学设计一、教学目标1．知识目标①知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的；②认识到不同民族有不...
第五课《多元文化地球村》讲学稿一、学习目标：知识目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；知道对待文化...
多元文化“地球村”-做友好往来的使者（2）（一）开放的胸怀1、要以客观、平等的态度来面对不同的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的...
多元文化“地球村”活动题一、世界文化之旅活动一(课本第56页)1、我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些？它们是怎么来的？在这些节日中，...
多元文化“地球村”世界文化之旅一教材分析：重点：了解文化的多样性和丰富性。难点：学会用正确的方法对待不同的文化差异。课时安排：2课...
多元文化“地球村”世界文化之旅和谐的文化乐章（第二课时）导入：情景剧表演：同样的问候语产生不同的反应，问面对同样的问候语，杰克和我...
第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”第一课时世界文化之旅目标预设：1.知识目标：懂得文化多样性和丰富性，知道不同的文化有...
多元文化“地球村”第一框世界文化之旅教学目标1.知识目标。了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；知道对待文...
多元文化“地球村”第二框做友好往来的使者教学目标和要求（1）知识目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异...
多元文化“地球村”一、本课设计意图1.本课教学目标知识目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；知道对待...
第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”第二课时做友好往来的使者目标预设：1.知识目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化...
八年级政治上册第五课多元文化“地球村教学目标：1、知识目标（1）了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；（2...
