《变色龙》导学案（第一课时）一、学习目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。3、体会...
变色龙小说阅读技巧之人物与环境分析学习目标：•1、品味语言，探究主人公奥楚蔑洛夫的典型性格特点。•2、分析本文塑造人物的方法，掌握小...
《变色龙》导学案（第二课时）一、学习目标1、体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。2、领会小说的讽刺艺术。二、教学重难点小说刻画人...
《变色龙》教案设计第一课时教学目标：知识与能力1、了解契诃夫及其作品及本文的写作背景2、了解小说的故事情节、分析人物形象过程与方法抓...
磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题变色龙班级学科九（3）语文课型讲授课（第一课时）教学目标1、学习小说通过鲜明生动的对话刻画人...
7变色龙教学目标知识目标1．理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。2．了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。3．把握奥楚...
班别：学号：姓名：教学案编号：第份佛山十中2012—2013学年第一学期九年级语文课题：九年级下册《变色龙》微课讲学稿时间：2012年12月12日...
变色龙思维导图
变色龙——（俄）契诃夫一、看图导入，契合内容变色龙契诃夫观图片后说说变色龙的特点生物学博士变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤...
磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题《变色龙》班级学科九年级语文课型新授课教学目标【教学目标】1、梳理小说故事情节，把握人物形象...
磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题变色龙班级学科九（3）语文课型讲授课（第二课时）教学目标1、学习小说通过鲜明生动的对话刻画人...
变色龙结构导图（1）不知道谁家的？→→弄死（2）是将军家的→→无辜狗的主人是谁→→（3）不是将军家的→→下贱坯子（4）是将军家的→→娇...
《变色龙》教学设计人教2001课标版教学目标：1、了解作者及文章的背景。2、抓住描写人物的语言、神态、动作等，分析人物的性格。3、领会小...
色龙变变色龙变色龙是蜥蜴的一种，它善于变换皮肤的颜色，这样可以适应周围的环境，以保护自己。《变色龙》取材于19世纪末俄国的现实社会生...
变色龙变色龙，蜥蜴的一种，皮肤因环境因素（光线、温度、情绪等）改变而改变，是一种生存的本能。在我们的生活中，有这样一种人，他们最喜...
《变色龙》教学设计俄契诃夫教学目标1、知识目标：了解“变色龙”的表面意思和象征意义；2、能力目标：通过人物对话来把握人物性格，特别是...
《变色龙》教案新余四中古文文一、教学目的1．通过对奥楚蔑洛夫这一善于见风使舵、媚上欺下的形象分析，认识沙皇警察制度的虚伪与专横以及...
《变色龙》组别初二语文人员初二语文备课组集体教案个性要点19、《变色龙》教学设计俄契诃夫教学目标1、知识目标：了解“变色龙”的表面意...
《变色龙》教学设计双基目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字，能用“绘声绘色”和“名副其实”造句。3、凭借课文...
教学目标1．理解本文运用人物语言和细节描写刻画人物形象的特点。2．理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。3．充分认识沙皇专制制度黑...
