狼和小羊-教案 一、谈话导入 1 、同学们，你们平时喜欢看童话吗？老师为你们从童话王国里请来两位……出来卡片……狼、小羊。 2 、板...
《狼和小羊》续编故事 狼很想吃小羊，故意找了三次碴儿。最后，狼已不想争辩了，就向小羊扑去这时小羊灵机一动，对狼说：“等一下，亲爱的...
游戏主题：表演游戏：狼和小羊游戏说明：经过近两个月的游戏开展，幼儿对表演游戏的兴趣更浓了，在游戏中都能遵守规则，扮演好自己的角色，...
让表演贯穿堂——《狼和小羊》 设计启示让表演贯穿堂——《狼和小羊》设计启示作者：佚名转贴自：转载点击数： 144 让表演贯穿堂——《...
小羊和狼》（5 次）【阶段目标】1.喜欢参与表演游戏，感受故事情节、角色情绪的变化，尝试运用语言、动作、表情，大胆、创造性地表现角色...
下载后可任意编辑小羊智斗大灰狼作文 【篇一：小羊智斗大灰狼】 一个阳光灿烂的下午，小羊美美正悠闲地吃着草。 忽然，一只大灰狼从旁边...
下载后可任意编辑我的小羊作文 200 字《我的小羊》我有一只可爱的小羊，它的名字叫小白。小白的毛像雪一样白，摸起来软绵绵的，非常舒适...
《狼和小羊》教学设计教学目标： 1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2．通过狼为吃小羊三次找碴儿的经过，使学生懂得向狼一样凶...
狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。 狼很想吃小羊 你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？！？ 吃了一惊温和害怕 亲爱的狼先生，我怎么会...
láng狼yáng羊学习目标 1 ．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ．通过狼为了吃小羊三次找碴儿的经过，懂得像狼一样凶恶的坏人，想干...
《狼和小羊》教学设计 大庆市杜蒙一心中心学校---李丽珠教学内容：教科版教材二年级上册《狼和小羊》教学目标：1、通过学习，让学生了解敌...
《狼和小羊》教学设计一、揭题，复习导入：（指课本插图，深情叙述）小朋友们，快看：在一大片绿绿的草地边儿，一条清清的小溪缓缓地流淌着...
6老牛和小羊
láng狼yáng羊学习目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过狼为了吃小羊三次找碴儿的经过，懂得像狼一样凶恶的坏人，想干坏事，是...
故事：小羊过桥活动目标：1、知道争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间要互相谦让2、学习与同伴交往的方法，体验与朋友在一起的快乐3、理解...
内容：计算：小羊羊和大灰狼目标：1、感受并模仿敲门声节奏的变化，增强听辨计数的能力。2、知道不能随便给陌生人开门。准备：PPT过程：一...
狼和小羊故意找碴儿温和弄脏吃了一惊反正倒流经常看见争辩扑去小溪我会读：谁？什么地方？做什么事？结果怎样？狼小羊小溪边找碴儿争辩扑去...
狼和小羊九年义务教育苏教版二年级láng浪粮娘……狼1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.读的时候给每个段落标上序号。朗读课文...
课题10、狼和小羊教学目标1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2．学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词...
狼和小羊制作人:段苏梅1、初读课文，整体感知课文内容。学习目标2、细读课文，重点理解狼和小羊的三次对话，明白其中的道理。3、指导学生有...
