I摘 要在幼儿了解与认识世界的过程中,早期阅读是重要的途径之一,因此,只有选择合适的早期阅读材料,才能更好的促进幼儿早期阅读能力的...
I摘 要在幼儿园的语言教育教学工作实践活动过程中,图谱的直观形象的特点受到幼儿的喜爱,使教学设计过程变得更加轻松有趣,帮助幼儿记住...
I摘 要童谣对于幼儿膳食营养知识的普及、食欲的激发、良好的饮食行为习惯的养成有较大益处。在幼儿的饮食教育中,童谣可以以文学作品的身...
摘 要文章第一部分提出研究对象、研究方法和数据处理策略,研究对象为福州市3所普通幼儿园中选取的3-6岁幼儿及其父母双亲和主班教师,...
PAGE \* MERGEFORMATIV摘 要随着我国教育事业的不断深化改革,学前教育较之前有了巨大飞跃,对幼儿教师专业技能和综合素质也有了更高的...
摘 要目前幼儿在其个体身心健康发展的阶段认知能力水平较低、生活实践经验较缺乏,所以幼儿的个体认知变化发展过程,尤其是幼儿大脑思维的认...
很多不同区域经济活动中幼儿的探索学习兴趣不高,无目的,坚持性较差无意义重复进行探究。 因此,通过运用文献分析,案例分析和观察分析大...
I幼儿园区域活动中材料的投放问题及改善措施摘要 幼儿对区域活动有着强烈浓厚的兴趣,然而使用区域材料的操作单一、时间短促,无法保持长...
摘 要自制玩教具是一种别样的教育教学资源,对促进幼儿身心发展更具有专业性和针对性。农村幼儿园,因为规模不大,而且被发展缓慢的经济因...
摘 要家园合作是幼儿园与家庭沟通的桥梁,其核心目标是为促进幼儿的身心健康和谐发展。当前农村幼儿园与隔代抚养幼儿家庭家园合作的实施过...
I摘 要家 园 合 作 是 提 高 农 村 学 前 教 育 质 量 的 关 键 途 径 。 当 前 农 村 幼儿 园 的 家 园 ...
摘 要当前农村幼儿园本土资源利用内容、利用形式都存在一定的问题,利用内容和利用方式太过于单一,利用过程中忽视了幼儿的主体性和创造性...
I摘 要本文研究目的在于了解中班科学教育的实施现况,研究对象是宁德市某幼儿园五个中班的教师和幼儿,采用问卷调查、观察法、案例分析法...
1摘 要 在孩子成长的过程中,由于各种性问题频发,这逐渐引起了国家及幼儿园对学前儿童性别教育的重视程度,本研究主要以宁德市蕉城区公...
I摘 要在当前的幼儿园教学实践中,“小学化”的趋势给幼儿带来了许多不完整的情感体验。通过不断深化素质教育和持续创新幼儿教育教学方法...
摘 要在闽南传统文化传承受到各方面冲击的同时,幼儿教育提出较高要求,提倡环境创设有效利用本土资源,打造地域文化特色幼儿园,提高教师...
I摘 要幼儿园是促进幼儿身心发展的一个重要场所,幼儿对事物的认识大多数是通过环境的潜移默化的作用和影响获得的。将闽东畲族民族文化融...
摘 要民间童谣是地域文化的载体,是传唱在儿童之间没有乐谱的歌谣。民间童谣真实地记录了各地生活习俗、语言文化、独特事物,内容丰富有趣...
摘 要人生百年,立于幼学。幼儿教育是培养人社会活动的重要组成部分,是个体终身教育过程的重要环节,尤其对人的身心启蒙具有重要的影响和...
I摘 要苗族民歌是民族音乐的一个重要组成部分,其中蕴含着丰富的民族情感,具有独特的地域乡土特色,将苗族民歌应用于幼儿园音乐活动中有...