海燕海燕《海燕》是一首诗，是高尔基１９０３年３月写的“幻想曲”《》的结尾部分，原题《》。散文春天的旋律海燕之歌填空填空检查预习1、...
《海燕》第一课时
海燕作者：高尔基作者介绍•高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说《母亲》...
海燕海燕高尔基高尔基天津是第二南开中学张颖杰天津是第二南开中学张颖杰《海燕》是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是...
海燕•（前苏联）高尔基说一说作者简介•高尔基（1868—1936），俄国作家，社会活动家，革命家。他创作了长篇小说《母亲》，自传体三部曲《...
《海燕》主题写作课陆丰市利民中学邹建华老师九年级下册第一单元学习目标借助诗歌留白部分，运用想象与联想练习写作。【学习内容】《海燕》...
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。鹅，不拘它如何高傲，...
百科知识海燕是一种海鸟，上部分是黑色的，尾部呈白色，腿很长。善于在海面飞行，被誉为“大海里杰出的飞行家”。体裁散文诗：兼有散文和诗...
高尔基（阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫）（1868--1936）苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义、现实主义文学奠基人。列宁称他为“无产...
海燕海燕高尔基高尔基《海燕》是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前...
——书籍是人类进步的阶梯——天才出于勤奋——把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多——理想，能给天下不幸者以快乐高尔基(1868—193...
海燕1.了解作者及写作背景，整体感知课文，理解作品的时代意义。2.反复诵读，感悟海燕的形象特征。（重点）3.学习海燕精神，培养勇敢、坚强...
部编版语文九年级下册学习目标1.有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。2.学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。3....
•高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、...
九年级下第4课海燕学习目标学习目标1.能够把握文章内容，理解作品的时代意义。2.能够品味语言，体会海燕等意象的象征意义。3.学习海燕勇敢...
海燕高尔基海燕——高尔基学习目标:1、整体感知课文，品句析段，把握“海燕”的具体形象。2、结合时代背景，体悟“海燕”的象征意义。...
让思绪飞扬我们一起努力！执教：朱廷刚（龙水实验中学）4.海燕一、感知课文1.初读课文自由浏览——勾画、批注(有所发现，提出疑问)关注：海...
海燕江西省井冈山中学王龙彰一、基础达标•1、文学常识•高尔基（1868-1936），（）国作家，列宁说他是（“”）、（）文学奠基人、无产阶级...
4.海燕第二课时本文为了塑造海燕的形象，设置了怎样的典型环境？在文中找出相关的环境描写，进行赏析。课文精讲感受典型环境状元成才路状元...
2、《海燕》第一课时学习目标：1、了解作者生平及写作背景2、理清文章的思路，弄清故乡的燕子、海上燕子与作者乡愁之间的联系；3、研读文章...
