生活时时处处都在向我们展示生命之美。生活是丰富多彩的，在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥。我...
（前苏联）高尔基作者简介作者简介地位：社会主义文学奠基人无产阶级革命文学导师无产阶级最伟大的代表者代表作：自传体三部曲：《童年》《...
教案海燕下载(人教版八年级下册语文)海燕教案下载(人教版八年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：9、海燕教学目的：1、通过朗读认识海...
教案人教版八年级语文下册《海燕》设计教学目的：1、知识与才能：(1)理解、积累词语，做到会读、会写并理解其含义。(2)领会作品深入的意味...
教案《海燕》研读赏析阅读下面文字，完成后面的题。狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电...
《海燕》教学设计金慧娟教学目标：知识目标：理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用能力目标：提高学生的赏析能力与表达能力情感目标：品...
开头画面海燕[俄国]高尔基威海十三中鞠美玲梁永超1、了解作者及写作背景，整体感知课文。2、理解运用正面描写和侧面烘托相结合塑造海燕形象...
海燕教学反思《海燕》这篇课文运用象征手法这一知识点，是本文的教学的另一个重点、难点。比较学生从前曾学过的包含象征手法的文章，这些文...
教具名称：手摇铃适合年龄：中班设计思路：在教幼儿音乐节奏时，简单的玩教具不仅可以吸引幼儿的注意力，也可以更好地达到教学效果。利用寻...
海燕图片素材
《海燕》说课稿一、教材分析：高尔基的《海燕》是一首散文诗。作者运用象征的手法，通过写暴风雨来临时的海天情景来反映列宁领导的俄国第一...
海燕一、基础达标•1、文学常识•高尔基（1868-1936），（）国作家，列宁说他是（“”）、（）文学奠基人、无产阶级革命文学导师。1892年9...
角色游戏《小吃店》杨海燕晋中市寿阳县北大街幼儿园一、游戏目的：1、喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。2、明确自己在游戏中扮演的角色...
中班角色游戏“小吃店”活动方案活动目标：1、了解不同的风味小吃，并能用多种材料进行制作。2、愿意与同伴协商角色，并运用不同的动作、语...
海燕教学目的1．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。2．进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。教学...
自制玩具李海燕
海燕教学目标：1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培养乐观精神。教...
一.本周教学内容：《石榴》、《海燕》二、教学重难点：1、分析石榴的外在美和内在美，准确把握课文内容和思想感情。2、理解托物言志、咏物...
我的高效课堂教学设计模板注:填写表格时，请您删除蓝色部分课题：《海燕》科目语文教学对象初二学生课时2提供者彭志茹单位山阴六中一、教学...
名称：蛋壳玩具适合年龄段：中、大班工具准备：鸡蛋、12色彩笔、沙子、固体胶棒等制作方法：1、把生鸡蛋洗净，上下打小口（小口要尽可能的...
