海燕教学目标：1、了解作家及有关背景。2、在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。3、理解象征、对比等手法在文中的运用。4、培养勇敢、顽强、...
海燕教学目的一、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文，初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。二、理解象征、烘托、对比手法...
海燕课题海燕课型新授主备人使用人使用时间学习目标知识目标在朗读的基础上感知海燕的形象能力目标理解象征手法在文中的运用情感态度与价值...
西师版小学数学四年级上册加法运算律教案陈海燕教学内容：课本第46页至第47页中的例1、例2；第47页中课堂活动中的1、2题。教学目标：1．结...
一、玩具名称：保龄球适合年龄：中大班制作方法：把废报纸团成纸球，用彩色胶带裹紧，可装饰。塑料饮料瓶内装小石子或彩色水，也可瓶身上做...
人教版小学语文四年级下册第八单元自由习作静物样子哨中心小学于海燕教学重难点：1、选材鲜明，学会认真仔细地观察静物，掌握观察方法。有...
授课人：夏淑云写作背景本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前...
《海燕》合格课教学反思教师：谭静《海燕》这篇课文备课时间长达两周，准备足够充分，课前也比较自信。课后感觉却不是很理想，不够让自己满...
字里乾坤大——《遨游汉字王国》教学谈陈海燕《遨游汉字王国》是小学阶段首次以独立单元形式呈现的语文综合性学习活动，其主旨是引导学生通...
高高尔基尔基作者介绍•高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说《母亲》，自...
《海燕》教学设计第一课时导入：在俄国革命斗争蓬勃兴起的时候，伟大的作家高尔基于1901年创作了著名的散文诗《海燕》，以讴歌像海燕一样的...
我是小小搬运工小班健康活动教案一.目标1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿的爬、跑、跳的...
体验力量，感染激情——语文八年级下册《海燕》教学案例【教学设想】：《海燕》是一篇经典的散文诗，文章时代久远，又是一篇外国作品，如果...
海燕教学设计知识与能力初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用过程与方法以学生自读为主，...
学习目标：整体感知课文，理解海燕的形象。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。以学生自读为主，合作探讨，培养学生自主学习的...
幼儿姓名：范经纬观察环境：大三班幼儿个案：范经纬小朋友是一个很乖巧、淘气并且爱动的一个小女孩。在老师不在的情况下，她做什么事情都很...
第9课海燕高尔基现在我们看到的这种海鸟叫做海燕在狂风和乌云聚集的海面上，海燕在展翅飞翔，它有大海赋予的坚硬的翅膀，它有大海赋予的不...
现在我们看到的这种鸟叫做海燕海燕是一种海鸟，在暴风雨来临前常在海面上飞翔，在俄语中海燕有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者...
海燕高尔基1、反复诵读，品味内涵。2、理解象征、对比手法和多种修辞方法在文中的运用。3、感受海燕勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进...
第十一章《功和机械能》黄冈郭海燕第1节功【本节知识点】1、力学中做功的必要因素：作用在物体上的力、物体在这个力的方向上移动的距离2、...
