4.2提公因式法1．能确定多项式各项的公因式．2．会用提公因式法把多项式分解因式．自学指导阅读课本P95~95，完成下列问题.自学反馈1．我们...
2.3用提公因式法进行因式分解学习目标：1、了解因式分解的意义及其与整式乘法的区别与联系，培养学生逆向思维的能力。2、理解公因式的概念...
2.2.1《提公因式法》学案学习目标1．了解多项式公因式的意义，初步会用提公因式法分解因式.2．通过找公因式，培养观察能力.3．养成独立思考...
《——提公因式法、公式法》一、学习目标1.会综合用提公因式和公式法把多项式分解因式。2.会利用因式分解解一些有关问题。3.经历综合利用提...
课题提公因式法——公因式为单项式【学习目标】1．理解公因式的概念，能熟练确定多项式各项的公因式．2．掌握用直接提公因式法分解因式的基...
课题提公因式法——公因式为多项式【学习目标】1．进一步理解因式分解的意义和公因式的意义．2．熟练运用提公因式法分解因式．【学习重点】...
2.3用提公因式法进行因式分解【学习目标】1、了解因式分解的意义及其与整式乘法的区别与联系，培养学生逆向思维的能力。2、理解公因式的概...
2、提公因式法预备知识1、3与6的最大公约数是_______，28,24,12的最大公约数是_______。2、多项式的公因式是_____________。3、多项式的公...
提公因式学习目标1、进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法。2、能观察出公因式是多项式的情况，并能合理地进行分解因式。学习重点：...
第2课时提多项式公因式1.理解公因式的概念，会找出多项式的公因式，并能用提取公因式法因式分解.2.初步形成观察、分析、概括的能力和逆向思...
学一学：看谁算得快：请每题答得最快的同学谈思路，得出最佳解题方法。(1)若a=101,b=99,则a2-b2=___________；(2)若a=99,b=-1,则a2-2ab+b2=...
