999933－－9999能被能被100100整除吗？整除吗？解法二：解法二：999933－－99=9999=99（（999922－－11））=99=99（（9999＋＋11）（）（99...
4.2提公因式法（一）•教学目标（一）教学知识点让学生了解多项式公因式的意义，初步会用提公因式法分解因式.（二）能力训练要求通过找公因...
提公因式法【课时安排】2课时【第一课时】【教课目的】（一）教课知识点：让学生认识多项式公因式的意义，初步会用提公因式法分解因式。（...
8.4.1因式分解——提公因式法一、教学目标㈠、知识与技能：（1）使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念。（2）认识因式分解与整式...
仙临中学——邹鹏因式分解的定义及提公因式法多项式分解因式的概念请同学观察下面两个等式：a2-b2=(a＋b)(a-b)，3ｍ-3ｎ＝3(ｍ-ｎ).a2-2ab+...
章节与课题§4.3.3提公因式法、公式法的综合运用课时安排2课时主备人王芳玲审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1、进一步...
4.3.1提公因式法【知识巩固】1、分解因式：7a2b2-14ab3c=2、若xy=6，x-y=5，则x2y-xy2=3、在下列四个式子中：①6a2b=2a2.3b；②x2-4-3x=(x+...
14.3.114.3.1提公因式法提公因式法14.3.114.3.1提公因式法提公因式法李红梅李红梅人教新课标14.3因式分解14.3.1提公因式法mabc面积：m(a+b+...
14.3因式分解14.3.1提公因式法1．了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系．2．理解提公因式法并能熟练地运用提...
——提公因式法学习回忆运用前面所学的知识填空：把下列多项式写成乘积的形式都是多项式化为几个整式的积的形式(1)ma+mb+mc=()()(2)x2-1=()...
14.3.1提公因式法1、把分解因式时，应提取的公因式是（）A.4B.4abcC.D.2、将分解因式（）A.B.C.D.3、先分解因式，再求值：，其中a=－5，x=3.1
开远市第五中学教师课堂教学教学设计2016.6.20八年级上册第14.3.1因式分解---提公因式法（1）科目：数学教学对象：八年级292班课时：1课时...
14.3因式分解14.3.1提公因式法1．了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系．2．理解提公因式法并能熟练地运用提...
14．3因式分解第1课时提公因式法一、教学目标1．理解因式分解的概念，因式分解与整式乘法的关系．2．了解公因式的概念，能熟练运用提公因式...
问题1：在一次智力抢答中，主持人提出：①②③话音刚落，一学生刷地站起来，抢答道：第①题等于1100，第②题等于999000，第③题等于31.4，...
第15课时：因式分解—提公因式法【学习目标】1、让学生理解因式分解的意义及其与整式乘法的区别和联系。2、知道公因式的概念，能够找出多项...
主备人：卫金萍审核人：时间：备注课题：§4.2提公因式法（一）学习目标：1、了解因式分解的意义及整式乘法的区别与联系；2、理解公因式的...
提公因式法（2）课前小测：1、下列等式变形中是因式分解的是（）A.18a3b=3a2·6abB.a(a+1)=a2+aC.a2+3a-1=a(a+3)-1D.x2-4y2=(x-2y)(x+2y)2...
§2.2提公因式法（二）学习目标：1.掌握用提公因式法分解因式的方法2.培养学生的观察能力和化归转化能力3.通过观察能合理进行分解因式的推...
2.2提公因式法一、目标导航1.理解公因式及提公因式法；2.用提公因式法把多项式进行因式分解.二、基础过关1.把21042abba分解因式时，应提...
