提公因式法教学片断教学设计一、教材分析：“因式分解”是“人教版八年级数学（上）”第14章第4节内容。本课安排在“整式的乘法”后，明确...
14.3.1提公因式法【教学目标】一、知识与技能1．了解因式分解的概念。2．了解公因式的概念，能用提公因式法进行因式分解。二、过程与方法1...
科目数学年级八年级班级层次时间年月日课题因式分解提公因式备课类型集体备课二次备课教学目标1．知识与技能能确定多项式各项的公因式，会...
提公因式法630能被哪些数整除？说说你是怎样想的.思考请把下列多项式写成整式的乘积的形式:(1)x2+x=___________;(2)x2–1=__________.x(x+1...
11.2提公因式法河北省邯郸市永年区名山学校授课地点：七年级（4）班授课人：曹翠敏（一）、情境导入如图所示，计算三个宽都为m的小矩形的面...
例：先分解因式，再求值.4a2(x+7)-3(x+7)，其中a=-5，x=3.解：原式=(x+7)(4a2-3)把a=-5，x=3代入得：(3+7)[4×(-5)2-3]=10×[4×25-3]=10×97=970
例：先分解因式，再求值.4a2(x+7)-3(x+7)，其中a=-5，x=3.解：原式=(x+7)(4a2-3)把a=-5，x=3代入得：(3+7)[4×(-5)2-3]=10×[4×25-3]=10×97=970
教学目标因式公解的概念，和整式乘法的关系，公因式的相关概念，用提公因式法分解因式，学会逆向思维，渗透化归的思想方法教学重点1.因式公...
解：2a(b+c)-5(b+c)=(b+c)·2a-(b+c)·5=(b+c)(2a-5).分解因式：2a(b+c)-5(b+c).
442534393.()44244445343935343335418110810.计算解
牛首一中八年级数学学科课堂导学案2012年月日星期备课组长签字：蹲点领导签字：编号：班级：小组：姓名：教师复备或学生笔记课题：提公因式...
一、填空题1.把一个多项式__________________________，这样的式子变形，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式______________。2....
1D.c+b-5ac提公因式法》习题一、填空题1.单项式一12xi2y3与8xi0y6的公因式是.(x+y)3+x(x+y)2的公因式是.3.把4ab2-2ab+8a分解因式得.(m—n)4...
第四章因式分解2．提公因式法（二）宝电子校梁聪聪一、学生知识状况分析学生的技能基础：上一节课，学生学习了提取单项式公因式的基本方法...
教学目标1．掌握因式公解、公因式2．用提公因式法分解因式教学重点会用提公因式法分解因式教学过程问］题：在小学，我们学过整数的因数分解...
《八年级数学》(上册)你能口算出结果吗？0.76201.40.43201.40.19201.47.6201.44.3201.41.9201.476201.443201.419201.4...
观察下列各式的结构有什么特点：⑴5×3＋5×(-6)＋5×2⑵2πR＋2πr⑶ma＋mb⑷cx－cy＋cz⑴5×3＋5×(-6)＋5×2⑵2πR＋2πr⑷cx－cy＋cz公...
**市**中学实习汇报展示课教学设计方案任教学科：数学实习教师：***课题人教版14.3.1因式分解——提公因式法课型新授课教材分析本节课选自...
华东师大版华东师大版《《数学数学》》((八年级上册八年级上册))55洛阳市汝阳县蔡店乡第一初级中学常俊梨一、创景导入明确目标同学们计算下...
提公因式法导学案学习目标：1、了解因式分解的意义；2、认识因式分解与整式乘法的互逆关系，并能运用这种关系寻求因式分解的方法；3、了解...
