《乘法分配律》教学设计教学内容：人教版四年级下册第26页《乘法分配律》及相应的练习教学目标：1、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验...
四、实践求知2、当堂检测班级姓名成绩月日晴今天早晨，当我走进干净、漂亮、清新，占地面积约1000（）的（）小学，和（）年级（）名可爱的...
人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》乘法估算1、口算20×20=24×10=40×50=12×30=2、你能估算下面各题的结果吗？28×4≈62×6≈12...
简单的小数加、减法1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法,能够比较熟练地笔算一位小数加、减法。2.提倡学生用多种方法计算小数加、减法,...
一、圈一圈，再填空。1.的个数是的（）倍。２的个数是的（）倍。3.去掉（）个就是的２倍。增加（）个就是的３倍。二、画一画。１、第一行：...
商中间或末尾有0的除法教学内容教材P29页例6，P30页练习七相关习题。教学目标1、知识与技能：理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。...
23×3454×2947×6278×82
数学广角—搭配中的学问----盛家坝乡石门坝小学盛涛【教学目标】知识与技能目标：1、掌握简单的寻找排列数的方法，做到不重不漏。2、培养学...
第一课时课题：初步感受简单事物的排列数教学内容：教材第101页例1及104页练习二十二1-3题。教学目标：1、使学生通过动手操作找出简单事物...
团堡镇小学导学案三年级数学学科执笔：高碧明审核：三年级审核组授课人：高碧明授课时间：学生姓名：课题：（第一单元1课时）认识东南西北...
《年、月、日》教学设计于新祥小学王桂娥教学目标：1．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。知道大月、小月的相关知识。2.记住各...
《认识年月日》教学设计教学内容：人教版小学数学三年级（下）第76-78页内容。教学目标：1.在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日...
两位数乘两位数不进位的乘法靳瑞青教学目标：知识与技能1、让学生经历两位数乘两位数的笔算过程过程与方法2、学会计算两位数乘两位数进位的...
《两位数乘两位数的笔算》三亚市实验小学林丽娇人教版小学数学三年级下册第四单元P46页例1443614028我会口算11×30＝14×10＝11×4＝14×2...
笔算除法第1课时古井镇古井小学刘保堂学习内容：教材P19—P20的例1、例2及“做一做”教学目的：1、使学生在理解算理的基础上，初步学会一位...
《小数的读法和写法》教学设计教学内容：人教版四年级下册第35页内容。教学目标：1．理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法．2．培养学生...
课题：乘、除法的意义和各部分间的关系[教学目标]1．理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用。2．学生自己总结乘、除...
小数的初步认识及比较大小教学目标：1．知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。2．能识别小数，会读写小数。3.会比...
教学内容：人教版第六册P19-P20的例1、例2及“做一做”教学目标：知识与技能1.学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位...
不含括号的四则运算教学准备1.教学目标1、使学生初步掌握较典型的两级混合运算的灵活算法。2、培养学生观察、比较、概括的能力。3、增强学...
