平均分淮南市经开区胡大郢小学胡利云学情分析：教材以生活中常见的“每份同样多”的实例和活动情境，让学生建立平均分的概念，探索平均分的...
《连减的简便计算》教学设计岚皋县六口小学杨长梅教材简析：《连减的简便计算》这一课是人民教育出版社四年级下册数学第三单元第四课时P21...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com年月日猜猜看一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。每天把它脱一件，年底剩下一张皮。谜底：（）日历。...
除数是一位，先看除数是一位，先看，，一位不够看一位不够看，，前一位前一位两位两位除到哪位除到哪位，每次余数要比，每次余数要比。。商...
小数的性质是什么?怎样比较小数的大小?每相邻的两个计数单位间的进率是?复习:西平宋集后胡小学小组合作：1、移动小数点的位置改变原小数的...
《三角形的内角和》说课稿一、说教材分析《三角形的内角和》一课是九年义务教育课程标准实验教材（人教版）四年级下册第五单元第85页的内容...
三年级数学下册笔算乘法一、口算：23×3320×331×270×450×421×4二、笔算：308×71200×9056×30三、脱式计算：300×5＋５４500×4－200...
小数加、减法公坡中心学校小学部符顿人教版四年级下册数学一、复习导入1、化简1.70=0.400=10.050=90.00=4.050=7.000=2、笔算128+36275﹦－8...
附录：课堂练习题一、填一填。(1)长方体有()个面，一般都是()形，也可能有相对的两个面是()形，相对的两个面的面积()；有()条棱，相对的()...
《面积和面积单位》的教学反思全州县光明完小汪辉这节课是让学生从线过渡到面，产生认识上的一个飞跃。我从学生的实际出发，从学生身边熟悉...
长度单位与面积单位的比较导学案教学目标：1通过长度单位与面积单位的比较，更清楚地认识面积单位。2初步明确厘米，分米，米是长度单位，都...
加减法的验算加减法的验算谈岑学区谢坪学校范文超看第一个算式填出下面三个算式的结果65+56=12156+65=121-56=121-65=11212165655656星期天...
R·四年级下册平均数一、回顾点拨问题一：小明投篮的情况如下统计图：求：平均每次投中多少个？可以用移（）补（）的方法可以解决这个问...
1.毫米的认识R·三年级上册3测量教者：肖恋测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米和厘米。...
五.面积一、利用生活实例感知面的大小一、利用生活实例感知面的大小问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为...
潞城市城关小学马静开学了，妈妈给贝贝买了一些学习用品。书包45元文具盒18元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元日记本3元你能不能把这些文...
24时计时法德江县第四小学：姚兵二、学习目标1、掌握24时计时法与普通计时法的计时方法2、会正确转换12计时法和24计时法。三、自学指导认真...
课题：分数的意义本节课我们要完成以下三个学习目标，加油！1、知识目标：建立单位“1”的概念，理解分数的意义，掌握分数单位的含义。2、...
《长方形和正方形的面积计算》教学设计一、教材分析“长方形和正方形的面积计算”是三年级下册中的学习内容，小学生从学习长度到学习面积，...
口算除法教学内容整十、整百数除以一位数以及几百几十数除以一位数的口算教材第11页例1、第12页例2及“做一做”，练习三的第1--3题。教学目...
