“有余数除法的认识”教学预案海门镇中心小学张华《有余数除法的认识》设计意图教学内容书P1～2例题、“试一试”及“想想做做”1～3题。共...
二年级有趣的余数练习1、□÷□=□……6，除数最小是几？2、□÷□=6……7，除数最小时，被除数是几？3、被除数最大填几？最小填几？（1）...
学习必备欢迎下载有余数的除法教学设计盛康镇黄岗中心小学任明华教学目标：1．通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义...
《有余数的除法》练习题班级姓名一、先圈一圈，再填空。13块，平均分成4份，每份（）块，还剩（）块。13÷4＝□（块）⋯⋯□（块）二、看图...
五带余数除法(A)年级班姓名得分一、填空题1．小东在计算除法时，把除数87写成78，结果得到的商是54，余数是8.正确的商是_____,余数是_____....
带余数除法作业一、填空题1．除107后，余数为2的两位数有_____.2.27()=()⋯⋯3.上式()里填入适当的数,使等式成立,共有_____种不同的填法.3....
1/6带余数的除法月日，宋老师带走进美妙的数学花园!知识集锦古代数学书《孙子算经》里，最引人瞩目的是“物不知其数”问题的算法。这种算法...
1/2第七讲尾数和余数1、概念：尾数：自然数末尾的数字成为自然数的尾数；余数：除法中，被除数减去商和除数的积的差叫余数。2、解题方法：...
R·二年级下册认识有余数的除法有余数的除法三、巩固提高做一做1.圈一圈，填一填。（1）17个，2个2个地圈。圈了（）组，剩下（）个。8181（...
一、观看动画，引出活动一、观看动画，引出活动问题：这些同学在做什么呢？有余数的除法有余数的除法、余数和除数的关系二、摆一摆，比较感...
教学设计课题：《认识余数和有余数的除法》版本：人教版年级：二年级执教：程小晋时间：2017年4月1《认识余数和有余数的除法》的教学设计这...
第2课时有余数的除法（2）第6单元有余数的除法一、探索新知用小棒摆。8根8÷4=2（个）初步理解余数与除数的关系1.用9根小棒，你能摆几个这...
认识有余数的除法马琳活动一：6个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？活动二：7个，每2个摆一盘，摆一摆。动手活动用小棒摆正方形4根8根8÷4＝...
认识有余数的除法有余数的除法http://www.fydaxue.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com、ht...
◆有20面彩旗，按4面为一组插，可以分成5组。◆有16名同学进行跳绳，4人一组，可以分成4组。◆有22名同学打篮球，5人一组进行分组，可分4组...
看日历人教版三年级数学（上）大田实小林新慧一、提出目标，明确方向1、复习有余数的除法。2、复习多位数乘一位数的乘法。二、聚焦问题，合...
有余数的除法解决问题（例6）123456789101112131415161718192021223按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？探究（...
有余数的除法设计研讨西场延寿小学贲燕燕26从教近两年以来，本人教授了一、二、三等三个年级的数学，在两年多的时间内，撰写了大量的教学课...
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少船？知道了划船的人数。还知道每条船最多坐4人，问……知道了什么？怎样解答？“”至少...
初中数学求余数找规律我们知道，任给一个整数A，将自然数1，2，3，4，…依次除以A，所得的余数总是循环重复出现，呈周期性变化。例如，连续...
