A卷（150题）1、264＋159＋472、892－537＋4693、763－386－3634、72－70÷7－295、900－473－2276、406＋369＋947、683＋258－3838、359＋...
一元二次不等式xy01x2x回顾二次函数22222)2()2(44)2(abacabxaabacabxacbxaxycbxaxy2，y0当二次方程为02...
小学三年级乘法竖式计算练习80328861×40×31×29×55————————————35576224×91×91×42×30————————————84292337...
学号：25+0—三年级第一学期寒假作业班级：递等式计算，能巧算的用巧算。432－158－142371＋369＋（231＋29）506－298＋94500-121-79888-（...
等式的性质教学内容与分析本节课的内容是在学生根据天平平衡的原理理解了方程的意义之后安排的一个课时，它又是为后面用等式的性质解方程做...
等式的性质R·五年级上册简易方程状元成才路一、复习导入下面哪些式子是等式？2b=126+7＜1768÷2=3423×4+823＞3a-b12×5=60√√√状元成才...
等式的性质①4+x=7，②2x,3x+1,③④a+b=b+a,a⑤2+b2⑥c=2πr23⑦1+2=3,ab,S=ah,⑧⑨⑩2x-3y12上述这组式子中，()是等式，()不是等式，为什...
呼兰区利民二中“352课堂教学模式”导学提纲学科：数学我的学习课题：3.1.2等式的性质七年班：学习人：小组：职务：时间年月日我的学习目标...
《3.1.2等式的性质（2）》教学评价这是一节成功的示范课。老师课前收集了大量资料，课前做了充分的准备。老师坚持启发、引导式教学，先学而...
3.1.2等式的性质一复习引入①abc;②3a-2b③xy+2y-5④3⑤-a⑥2+3=5⑦3×4=12⑧9х+10=19⑨a+b=b+a⑩S=二观察归纳（一）观察具体的等式，看它...
初中数学七年级上册（苏科版）天平左边托盘里有2个蓝色的小球和一个重1克的紫色小球，右边托盘里有一个5克的砝码，此时天平保持平衡，你能...
第三章一元一次方程上林县民族中学李玉宁3.1从算式到方程3.1.2等式的性质人教版七年级上册学习目标：1.了解等式的概念和等式的两条性质并能...
3.2解一元一次方程（一）――合并同类项•一、复习旧知1、等式性质等式性质1等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.若a=b,那么a+C=b...
《等式的性质》基础练习11．填空：（1）由ab，得acbc，这是根据等式的性质_________在等式两边_________．（2）由ab，得acbc，...
递等式计算3×4+67×3+550―4×57+6×24+24÷85―8÷472÷8―336+81÷945+8×480―6×815―6×24+12÷457―28÷416+24÷880―8×723+5×82...
等式的性质【教学内容】教材第64～65页的内容，练习十四第4、5题。【教学目标】1.经历自主探索等式的基本性质的过程。2.理解并能用语言描述...
第三章会计等式与复式记账一、单项选择题1、下列属于会计的基本等式的是（）。A．资产=负债+所有者权益B．资产=负债+所有者权益+（收入-费...
等式的性质1、说出使下列等式成立的未知数的值①比a大5的数等于8②比a的3倍大5的数等于a的4倍1、a+5=8;解：a=32、3a54aa517060xx...
第二课时等式的基本性质教学内容：教材P55-56及“做一做”。教学目标：1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初步认识等式的基本...
用等式的性质解方程导学案姓名：教学目标知识与技能：进一步理解用等式的性质解简简单的（两次运用等式的性质）一元一次方程。过程与方法：...
