3.1等式的性质学习目标1．掌握等式的基本性质；2．会应用等式的基本性质解题．学习重点1．等式的基本性质及应用．学习过程活动一合作交流借助天平演示，归纳等式的基本性质．等式的性质1：．用符合语言表示为：．等式的性质2：．用符号语言表示为：；．等式的对称性：．等式的传递性：．活动二点拨提升例1填空题：（1）在等式3y－6=5的两边同时__________，得到3y=5+6；（2）在等式5m=2m+3的两边同时______________，得到5m－2m=3；（3）在等式7x=－11的两边同时___________，得到x=；（4）在等式的两边同时____________，得到=－12；（5）如果x=－3．2，y=x，那么y=_____；（6）如果－3=x，则x=______．例2如果ax=ay，在下列等式中，不一定成立的是（）（A）ax+1=ay+1（B）ax－3=ay－3（C）ax=ay（D）x=y例3利用等式的性质解下列方程：（1）x+7=26；（2）-5x=20；（3）．活动三训练反馈1．把－2x=2y变形成x=－y，这里依据的是等式的性质___，在等式的两边____________．2．如果y+2=x+2，那么y=____，这里依据的是等式的性质___，在等式的两边____________．3．如果2x－3=6，那么2x=6+____，这里依据的是等式的性质___，在等式的两边____________．4．如果x=4y，那么x=_____，这里依据的是等式的性质___，在等式的两边____________．5．判断题：（1）若4πa2=4πb2，则a2=b2（）；（2）若ab=ac，则b=c()；（3）若，则b=c()；（4）若a=b，个性备课则2a=a+b()；（5）若x+=，则x=1()；（6）若8=3a－5，则3a=8+5()．6．书本84页练习活动四布置作业书本第84页习题3，4教学反思：
