2.1.22.1.2等式的性质（等式的性质（11））估计方程的解：引出127.013.028.0yy你发现了什么？你发现了什么？等式性质:等式两边加(或...
2.2不等式2.2.1不等式及其性质1.不等式与不等关系不等式的定义所含的两个要点.(1)不等符号<，>，≤，≥或≠.(2)所表示的关系是不等关系.【...
第2课时均值不等式的应用类型一“常数代换法”求最值【典例】若点A(1，1)在直线mx+ny-1=0(mn>0)上，则的最小值为________.世纪金榜导学号11...
面积与代数恒等式面积与代数恒等式拼桌子的启示拼桌子的启示ab2a3bmacbabmn①验证运算法则＋＋＋＋＋＝m(a＋b＋c)ma＋mb＋mc.＝(m＋n)(a＋b...
2.2.3一元二次不等式的解法1.一元二次不等式的概念形如ax2+bx+c>0的不等式称为一元二次不等式，其中a，b，c是常数，而且a≠0.式中的不等号...
2.2.4均值不等式及其应用第1课时均值不等式1.均值不等式(基本不等式)(1)算术平均值与几何平均值前提给定两个正数a，b结论数称为a，b的算术...
2.2.2不等式的解集1.不等式的解集与不等式组的解集不等式的所有解组成的集合称为不等式的解集.构成不等式组的各个不等式的解集的交集称为不...
会计基础第1页第三章会计等式与复式记账一、单项选择题1、下列等式不正确的是（）。A.资产＝负债＋所有者权益＝权益B.期末资产＝期末负债＋...
北新小学数学学科教案五年级第一单元课题：等式的性质（1）第课时授课日期月日总第（）教案教学目标1、使学生在具体的情景中的初步理解“等...
北新小学数学学科教案五年级第单元课题：等式的性质（2）第1课时授课日期月日总第（）教案教学目标1、使学生在情景中理解“等式的两边同时...
苏教版小学数学五年级下册你会用式子表示天平两边物体的质量关系吗？你会用式子表示天平两边物体的质量关系吗？你会用式子表示天平两边物体...
“等式的性质”教学设计教学内容：苏教版教科书第1～2页的内容。教学目的：⑴在具体的情景中，让学生理解等式的性质，会用等式的性质解简单...
人教新课标版小学数学第九册教学目标：1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初步认识等式的基本性质。2、利用观察天平保持平衡所...
一、教学内容与分析(一)教学内容:等式的两条性质。(二)教学内容分析:本节课是等式的基本性质,即等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相...
3.1.2利用等式性质解一元一次方程学习目标：了解一元一次方程的解的概念和掌握一元一次方程的解法。环节一：复习：1、已知，请用等于号“=...
第二节会计等式一会计等式的含义会计等式也称会计方程式，是表明会计各要素之间相互关系的恒等式。会计等式的种类（一）会计等式之一——“...
简易方程等式的性质一、回顾引入一、回顾引入问题：（1）上节课我们借助什么研究的方程？（2）天平在什么条件下才会保持平衡？（3）在数学...
宿州九中时大伟宿州九中时大伟知识准备一、我会估算的解吗？、你能估算出方程31,2441xx2,6xx的解吗？、你能估算出方程41...
苏教版五年级数学下册教学目标1、使大家在具体的情境中初步理解“等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式”，会用等式的...
等式的基本性质人教版五年级数学第5单元《简易方程》浙江桐乡凤鸣同福小学吴洪权一、复习导入下面哪个式子是方程？说说理由。1.4x=9.81...
