等式的性质与解方程练习教学内容：教科书p7练习一第9～13题教学目标要求：1．通过练习，使学生进一步理解方程的意义。2．进一步理解等式性...
x=202x=20×2这两个等式告诉我们什么呢？在小组里说说你的发现。等式的两边同时乘同一个数，所得的结果仍然是等式。3x=603x÷3=60÷3这两个...
等式的性质和解方程（1）教学内容：教科书第2～4页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第3～5题。教学目标要求：1.使学生在具体的情...
等式的性质和解方程（一）(总第2课时)教学目标：1、初步理解“等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍是等式”这一性质，会解简单...
能否用小学所学的方法求出下列方程的解(2)x+1=3(1)4x=24算一算试试☞☞试一试一试试(3)46x=230(4)2500+900x=15000方程(1)(2)的解可以观察得...
等式的性质（二）(总第4课时)教学目标：1、进一步理解并掌握“在等式两边都乘或除以同一个数（0除外），所得的结果仍然是等式的性质”这一...
镇江市润州区宝塔片区五年级下册数学教学案主备：孔家巷小学沈海青审核：§1-3《等式的性质和解方程（2）》（新授）授课时间班级姓名评价教...
A卷（150题）1、264＋159＋472、892－537＋4693、763－386－3634、72－70÷7－295、900－473－2276、406＋369＋947、683＋258－3838、359＋...
一元二次不等式xy01x2x回顾二次函数22222)2()2(44)2(abacabxaabacabxacbxaxycbxaxy2，y0当二次方程为02...
小学三年级乘法竖式计算练习80328861×40×31×29×55————————————35576224×91×91×42×30————————————84292337...
学号：25+0—三年级第一学期寒假作业班级：递等式计算，能巧算的用巧算。432－158－142371＋369＋（231＋29）506－298＋94500-121-79888-（...
等式的性质教学内容与分析本节课的内容是在学生根据天平平衡的原理理解了方程的意义之后安排的一个课时，它又是为后面用等式的性质解方程做...
等式的性质R·五年级上册简易方程状元成才路一、复习导入下面哪些式子是等式？2b=126+7＜1768÷2=3423×4+823＞3a-b12×5=60√√√状元成才...
等式的性质①4+x=7，②2x,3x+1,③④a+b=b+a,a⑤2+b2⑥c=2πr23⑦1+2=3,ab,S=ah,⑧⑨⑩2x-3y12上述这组式子中，()是等式，()不是等式，为什...
呼兰区利民二中“352课堂教学模式”导学提纲学科：数学我的学习课题：3.1.2等式的性质七年班：学习人：小组：职务：时间年月日我的学习目标...
《3.1.2等式的性质（2）》教学评价这是一节成功的示范课。老师课前收集了大量资料，课前做了充分的准备。老师坚持启发、引导式教学，先学而...
3.1.2等式的性质一复习引入①abc;②3a-2b③xy+2y-5④3⑤-a⑥2+3=5⑦3×4=12⑧9х+10=19⑨a+b=b+a⑩S=二观察归纳（一）观察具体的等式，看它...
初中数学七年级上册（苏科版）天平左边托盘里有2个蓝色的小球和一个重1克的紫色小球，右边托盘里有一个5克的砝码，此时天平保持平衡，你能...
第三章一元一次方程上林县民族中学李玉宁3.1从算式到方程3.1.2等式的性质人教版七年级上册学习目标：1.了解等式的概念和等式的两条性质并能...
3.2解一元一次方程（一）――合并同类项•一、复习旧知1、等式性质等式性质1等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.若a=b,那么a+C=b...
