五年级上册数学《等式的性质》教学设计课题：第五单元：简易方程—等式的性质浙江桐乡凤鸣同福小学吴洪权教材P64～65及练习十四第4、5题。...
等式的基本性质人教版五年级数学第5单元《简易方程》浙江桐乡凤鸣同福小学吴洪权一、复习导入下面哪个式子是方程？说说理由。1.4x=9.81...
课题等式与方程课时1主备教师王昌平成员教学目标1．通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程2...
下载后可任意编辑小学六年级数学《等式与方程》练习题一、填一填１、妈妈给明明a元，明明买了m个笔记本，还剩b元,每个笔记本元?２、一块长...
等式的性质教案教学设计教学目标：知识与技能：通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初步认识等式的基本性质。过程与方法：利用观察...
授课教师：石龙二中蔡育华使左边没有常数项使右边没有含未知数的项把未知数的系数化成1一看左边二看右边三看系数解方程的目标:变形x=...
江苏省锡山高级中学实验学校数学学案班级___________姓名_______________§4.2解一元一次方程（1）——作业一、选择题1、下列方程中，是一...
★832－358－142Word资料250+506－298＋94★64＋75＋36＋125★500-121-79★561+119+139★472-338+238―、递等式计算，打★用巧算第一组：★...
等式的性质大峪一中王飞教学目标：1、通过天平的演示实验，领悟等式的性质。2、理解等式的性质，并能利用等式的性质解简单的一元一次方程并...
等式的基本性质1兰州市七里河区上西园小学孙金禄426)1(83)2(x像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式.你知道什么样的式子是等...
3.1.2等式的性质天桃实验学校中学部韦莎莎一、内容和内容解析1.内容等式的两条基本性质；利用等式的性质解较简单的一元一次方程。2.内容解...
授课教师鲍峡中学张胜利鲍峡镇中学（第一课时）学习目标1、了解等式的两个性质。2、会运用等式的两个性质对等式进行正确的变形。要求：...
4A□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□1D4D19D25U72.172D583U283U6283.285叮25D25D25D25D4.779D5...
会计准则—练习一、单项选择题1.企业将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品，是基于（）的会计核算质量要求。A.可比性B.谨慎性C.可...
七上数学第三章等式的性质(第一课时)导学案课题：等式的性质(第一课时)学习目标1、能借助“天平”，探究、归纳、验证等式的两条性质，并能...
经济业务对会计扩展等式的影响分析经济业务对会计扩展等式的影响分析摘要：根据企业的资金运动情况，我们把企业的资金运动划分为两个侧面，...
4531)3(x你能很快求出你能很快求出(1)4x=24(1)4x=24(2)x+1=3(2)x+1=3中的中的xx吗吗??你能很快求出你能很快求出(1)4x=24(1)4x=24(2)x...
等式与方程的关系用字母表示数可以简明地表达数量关系、运算定律和计算公式，为研究和解决问题带来了很多方便。例如：用S表示路程，V表示速...
3.1.2等式的性质复习提问：什么是等式？用等号来表示相等关系式子叫做等式．例如：3×３+1＝5×２3x=x+2xm+n=n+m3x+1=5y这样的式子，都是等...
3.1.2等式的性质〔教学目标〕1、了解等式的概念；2、利用天平的经验分析得出等式的性质；3、会利用等式的性质解方程。〔重点难点〕等式的性...
