新人教版小学数学四年级下册《三角形的认识》教学案例分析一、背景阐述过去，我们的数学课堂教学中大多是以老师为中心，老师、教材代替学生...
四年级《三角形的认识》教学设计 《三角形的认识》教学设计 1 教学内容：人教版四年级下册第五单元三有形 P59、60、61。 教材简析：《...
《三角形的认识》教学设计 《三角形的认识》教学设计 1［设计思路］ 这节课主要运用动手实践、自主探究、合作沟通的学习方式，通过操作...
《三角形的认识》教学设计（1）学生利用老师提供的材料动手操作，选择自己喜爱的方式做一个三角形。（制作材料：小棒、钉子板、直尺、三角...
三角形的认识 边边边 边边边角角角 边边边顶点顶点顶点角角角 ACB 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 ...
课题： 三角形的特性（第一课时） 单位：湖北省襄阳市襄州区古驿镇 黄渠河第二小学年级： 小学四年级版本： 数学新人教版（下册）主讲...
课题三角形的认识课时1教材与学情分析本课教学内容是人教版四年级（下）教科书第 61~62 页例 1、例 2 及“做一做”。学生通过第一学段...
苏教版四年级数学下册《三角形的认识》教学设计【教学内容】苏教版《数学》第八册第22-23页的例题，第24页的“想想做做”【教学目标】1、知...
龙里县第二小学2017年“一师一优课一课一名师”活动资料《三角形的认识》教学设计执教：严秀琼一、教学目标（一）知识与技能在观察、操作活...
三角形的特性练习题一、填空题．1．由三条线段（）的图形叫做三角形，围成三角形的每条线段叫做三角形的（），每两条线段的交点，叫做三角...
《三角形的认识》教案教材分析《三角形的认识》是苏教版小学四年级下册第22—25页的内容。本课是在学生学习了线段、角和直观认识三角形的基...
Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究11、三角形有哪些共同特征？、三角形有哪些共同特征？小组讨论：例...
三角形的认识第五单元三角形一、创设情境，引入新知你能找出图中的三角形吗？一、创设情境，引入新知生活中哪儿有三角形？请你画一个三角形...
三角形的认识三角形三角形的认识定义特点认识高、底完成学习单第一题边边边●●●顶点顶点顶点角角角●●●●ABCD●●●●ABCD●●●●ABCD...
四年级数学下册房屋顶的框架斜梁斜梁直梁三角形的特性1、讨论：以上图中这些三角形它们起什么作用？谁能说一说？2、动手实验：•小组合作，...
下载后可任意编辑小学二年级数学《三角形的认识》教案及教学反思【篇一】小学二年级数学《三角形的认识》教案教学目标：1、让学生在观察、...
江门市新会区大鳌镇百顷小学李炳申第五单元（三角形）人教版四年级数学下册一、引入新课一、引入新课你能找出图中的三角形吗？二、探究新知...
三角形的认识常宁市胜桥镇到塘完小周龙江第五单元三角形绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色...
《三角形的认识》教学反思安徽省黄山市歙县城关小学范赛红《三角形的认识》是人教版课标实验教材四年级下册教科书第59、60页的内容。学生在...
《三角形的认识》教案教案背景：学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分...
