Unit7It’sTuesday共有4课时第1课时教学目标:学习有关星期的单词:weekMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday教学重点：掌握...
Unit7It’sTuesday共有4课时第2课时教学目标:继续学习有关星期的单词并学习询问星期几。教学重点:学习如何询问今天星期几：-Whatdayistoday...
Unit7It’sTuesday共有4课时第4课时教学内容:复习巩固本课内容。教学目标:熟练掌握本课内容。教学准备:练习资料。教学方法:高效课堂模式。...
Unit7It’sTuesday共有4课时第3课时教学目标:继续学习有关星期的对话。教学重点:学习询问他人在星期几干什么：WhatdoyoudoonWednesday?What...
It’sTuesday.单元总目标本单元既对前两个单元的学习内容进行再现与整合，同时又把学校生活这一话题延伸到了周内的活动。本单元要求学生能...
Unit8BoysLiketoPlayBall共有4课时第1课时教学目标：学习有关运动及特长的单词：runswimdancejumpropeplaybasketballsingsongs教学重点：学...
Unit8BoysLiketoPlayBall共有4课时第2课时教学目标：学习询问他人课外喜欢的运动。教学重点：能够运用新学的句型自主的与他人进行交流。1、...
Unit8BoysLiketoPlayBall共有4课时第3课时教学目标：学习询问第三个人的特长爱好。教学重点：学习询问第三个人的特长爱好。1、Does...like....
Unit8BoysLiketoPlayBall共有4课时第4课时教学内容:复习巩固本课内容。教学目标:熟练掌握本课内容。教学准备:练习资料。教学方法:高效课堂...
教学进度表科目英语教学班级六年级教科书名及册数英语六年级上册上课日期8月26日每周节数3总授课节数48周次时间教材内容节数起止18.26——8...
Unit1It’stimetoplaytheviolin学习目标1.复习用“Whatdoyoudoeveryday?2.复习用do表示“做和作助动词的用法”。3.复习Howmany…doyouhave?...
教学进度表2013—2014学年度第一学期英语教学进度表科目英语教学班级四年级教科书名及册数陕西旅游版四年级英语上册每周节数3节总授课节数4...
教材分析1.陕旅版小学四年级《英语》上册教育理念教材是实施课标的手段之一，是对课标的具体细化，在实际教学中是主要的教学资料，科学地对...
第三课时教学目的：通过练习，进一步掌握本课所学内容。教学过程：1、叫一个学生背对着大家，另一个学生面向大家举起自己的表盘或钟表。大...
Lesson1Whattimeisit?这一课我们学习怎样描述时间。通过学习我们要学会用Whattimeisit?问时间，并会用It’sseveno’clock.It’stwelvethirt...
第二课时教学目的：1.会说会用这些句子：Whattimeisit?What’sthetimefor?2.会说会用会写这些单词:eighto’clock,twelve，thirty,forty,fif...
Lesson10Youmustbecareful.前面我们已经学习过情态动词May和can的意义和用法以及祈使句。本节课我们继续学习情态动词must的意义和用法，进...
第二课时教学目标：1.会说会用这些句子：Youmustbecareful.Thelightisgreenandyoucancrass.Whatdoesitmean?2.进一步学习情态动词can,may的...
第三课时教学目标：通过练习，进一步掌握本课所学内容。教学重、难点：通过练习，进一步掌握本课所学内容。教学过程：一.做Let’sPractise(...
第二课时教学目标：1．会说会用这些句子：Whatcolourisit/yourdress?Whatisyourfavouritecolour?Blueismyfavouritecolour.Ilikepurpleveymu...
