《记承天寺夜游》• 苏轼自读课文，掌握读音 自由的大声朗读课文，要求读准字音，读通课文。欣然起行 念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民相...
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 —— 李白 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 —— 李白但愿人长久千里共婵娟...
读书：闭门书史丛，少有凌云志。 工作：平生五千卷，一字不救饥。 古有一人一生：“起舞弄清影，何似在人间”。态度：人有悲欢离合，月有...
苏 苏 轼轼苏轼其人苏轼其人课文朗读课文朗读探讨写作课文结构文意把握作业布置云嫦制作 苏轼苏轼（ 1037—1101 ），字子瞻，号东坡居...
记承天寺夜游宋代文学家，字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。嘉佑元年（ 1056 ），苏轼首次出川赴京应举，次年与弟辙中同榜进...
奇文共欣赏，疑义相与析。记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相...
有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品，宋苏东坡的《记承天寺夜游...
碧水之月碧水之月走近苏轼 苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人、词人，豪放派词人代表。与...
记承天寺夜游苏轼 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女 , 要么象征着团圆，要么暗示着分离，给人的感...
教学目标： 1 ．多角度多层次理解文章的中心。 2 ．培养学生乐观旷达的人生观、健全的人格以及笑对人生的积极心态。 记承天寺夜游 苏...
苏轼苏轼（（ 1037—11011037—1101 ）） 字字 ________ ，号，号 ________________ ，，________ （朝代）四川眉山人，（朝代）四...
请你猜猜他是谁• 人生态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 • 五年间谪官栖迟，较量惠州麦饭，儋耳蛮花，那得此清幽山水 ...
案例展示（一） 【案例信息】 案例名称: 人教版中学语文八年级上 记承天寺夜游 授课教师：周传月（合肥市琥珀中学） 【说课】 《记...
22. 记承天寺夜游 苏轼这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿了乡书的封面…… 苏轼，字子瞻，号东坡居士。与...
记承天寺夜游宋 · 苏 轼苏轼其人字号：字子瞻，号东坡。籍贯：四川眉山人。地位：北宋豪放词派代表词人； 诗、词、文、书、画俱佳； ...
八年级语文上册 23(记承天寺夜游)图片课件 语文版 课件
月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女 , 要么象征着团圆，要么暗示着分离，给人的感觉是一种淡淡的柔弱...
教学目标： 1 ．多角度多层次理解文章的中心。 2 ．培养学生乐观旷达的人生观、健全的人格以及笑对人生的积极心态。 记承天寺夜游 苏...
记承天寺夜游 文言朗读• 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与...
记承天寺夜游 苏轼 • 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人•苏轼• 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，在诗词、散文方面有巨大成就...
