小学数学教学的生活化新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的...
小学数学教学生活化的重要性一、现阶段小学数学教学现状1.教学观念和模式滞后传统的教学模式主要是以应试教育为主，只要求学生熟记课本概念...
数学课堂“生活化”李洁数学课堂“生活化”，是《新数学课程标准》对数学老师的一个合理要求。“无处不用数学”，是对数学与生活关系的精彩...
数学教学生活化实施中教学情境设计的几点感受【摘要】教学活动是在一定的情境氛围中的一种带有情感色彩的意向活动。只要能让学生喜欢数学，...
浅谈“小学英语教学生活化”的教学模式【摘要】时代在改变，步入21世纪，社会需求和实践使我们充分认识到语言交流的重要性。为更好的体现小...
特殊教育（综合）培智学校语文教学生活化之我见内容摘要：语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作...
对小学语文教育生活化的思考[摘要]语文教育因其工具性和深厚浓郁的人文性成为学生实现社会化和精神成长进程中的重要课程。而现今语文教育的...
浅谈小学数学教学生活化新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律，以及主动运用数学知识分析生...
高中生物教学生活化探究经过多年的课改实践,教师的教学观念已发生了巨大的转变,从“一言九鼎”转变为“百家争鸣”,这使得学生收获颇丰。但...
小学英语课堂生活化教学的探索和研究【摘要】随着时代发展，不少地区已在小学低年级开设英语课程。小学低年级学生能否较好地学好英语、用好...
生活德育化与德育生活化让生活德育化，让德育生活化，这两者在实施中，往往是生活的两翼，是截然不可分开的两个方面，往往是同步振翅而飞。...
走向生活化的新课程教学与高考湖南长沙市一中方俊邮编：410005电话：13786148798一、教学生活化1．思想政治课教学生活化的基本涵义思想政治...
教学方式生活化学生是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，可以在各种活动中实现。1、引导学生通过角色扮演与文本对话。课本剧的角色...
浅谈小学数学教学生活化摘要：数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加...
小学数学生活化策略摘要:小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文...
幼儿园数学教育生活化要注重数学教育的情境性摘要幼儿园数学教育生活化要注重数学教育的情境性。有哪些情境可以被我们利用来使数学教育生活...
怎样进行初中思想品德课生活化教学多年来，生活化教学一直是教学工作者追求的目标，是一个很热门的话题。可以这样说，初中思想品德课生活化...
幼儿园中班音乐节奏活动生活化的实践这学期我们进行了音乐节奏方面的班级课题研究，研究内容为：幼儿园中班音乐节奏活动生活化的实践。在日...
研究课题论文小学数学知识生活化在以往的小学数学教学中，教师非常重视数学知识的教学，而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系...
小学数学生活化教学素质教育开展至今已有若干年头，各个学校的教育工作者们都在摸索中前进。笔者所在学校一直很重视素质教育，结合岗位，笔...
