授课提示 : 对应学生用书第 305 页 小说是一种通过完整的故事情节和典型环境的描写 , 塑造具有典型性格的人物 , 多角度、多层次反...
小说三要素环境环境描写,包括社会背景、自然环境和人物活动的场所。人物的性格通过环境得以凸显,环境是为人物而设置的。小说中的人物是生...
第 2 讲小说形象特点概括分析题 小说形象特点概括分析几乎是全国卷小说必考题型,但因该题型的解题信息区间往往来自全文,且考查能力较...
《外国小说欣赏》教学的困惑与思考一、如何最大程度的发挥教材的效益(一)了解外国小说教学的具体要求《〈外国小说欣赏〉模块教学指导意见...
高考文学类文本阅读复习 —— 小说人物形象鉴赏 (一)文学类文本阅读4 .作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟。2011...
二 小说阅读 第一课时 小说情结结构考情盘点2011 年2010 年新课标全国卷:小说开始就写乘凉会上的“南腔北调”,这样写有什么作用?安...
01 小说阅读常考题型及答题模式(高考复习)(一) 人物形象常见题型 1. 结合全文,简要分析人物形象 2. XXX 是一个怎样的人物?有哪...
湖桥绝唱李培俊天成支书不该再唱这出戏的。大年二十九上午,天成刚从南方收了一笔货款回来,到家后就觉得身体有些不适,心脏时而擂鼓一样嘣...
初中语文 经典文本研读之二:小说 南通市中小学教师 2011 年暑期校本研修 第一讲 小说文本研读的方法 《猜猜我有多爱你》 朱...
高考语文高考语文文学类文本阅读文学类文本阅读小说阅读小说阅读 考纲要求考纲要求 1. 分析综合 C ⑴ 分析作品结构,概括作品主...
寻找小说教学中“眼睛”的策略一、小说教学中存在的问题 1.面面俱到而又面面不到 目前,小说教学的基本流程大致可以概括如下:首先概括情...
小说专题复习之—— 标题的内涵与作用 一、高考真题展示1 . ( 2010 年安徽卷) 请为这篇小说拟一个恰当的标题,并说明理由。 (6 ...
Company LOGO文学类文本阅读文学类文本阅读———— 小说阅读小说阅读Company LogoCompany Logo抓关键语句快速整体把握文本抓关键语句...
专项强化练(二十九) 小说语言题(时间:40 分钟 满分:41 分)题组一 对点练(16 分)阅读下面的文字,完成 1~3 题。(16 分)不愿上天...