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标签“尺规”的相关文档，共245条

用尺规作角教学设计
第二章平行线与相交线4用尺规作角山东省济南市实验初级中学贾万峰一、学生起点分析学生的知识技能基础：在学习中学生已经初步理解了作图的...
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尺规作三角形
3.4用尺规作三角形会宁实验薛栋学习目标：1、了解尺规作图的含义及其历史背景。2、会作一个角等于已知角，并了解作法理由。3、在分别给出...
2024-11-0718932.87 KB11
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线段的和差、尺规画图
第四章图形认识初步4.24.2直线、射线、线段直线、射线、线段（第（第22课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册课件说明本课学习的是与“...
2024-11-071811010 KB28
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用尺规作线段和角
2.4用尺规作线段和角一、选择题:（每题10分，共30分）1.如图1，射线OA表示的方向是（）A.西北方向;B.西南方向;C.西偏南10°;D.南偏西10°2....
2024-11-07113366 KB21
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正五边形尺规作图的画法
正五边形尺规作图的画法圆内接正五边形的画法如下:1、作一个圆，设它的圆心为O；2、作圆的两条互相垂直的直径AZ和XY；3、作OY的中点M；4、...
2024-11-0716733 KB1
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尺规作图（一）
尺规作图（一）作图题：根据已知条件，做出具备此条件的图形.一、作图题的地位和作用：1.它是几何学的根基；2.它是理论和实际的具体体现；3...
2024-11-06194205.5 KB13
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角平分线尺规作图
角的平分线（1）本节课学习目标•1.掌握尺规作图法作出角的平分线.•2.利用上述方法完成：经过一点作已知直线的垂线。自学内容：课本133页~...
2024-11-061632.68 MB1
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八年级数学下：19.3尺规作图(1)教案华东师大版
19.3尺规作图(1)一、教学目标1.了解尺规作图.2.掌握尺规的基本作图：画一条线段等于已知线段，画一个角等于已知角.3.尺规作图的步骤....
2024-11-067940.5 KB27
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数学：19[1]3尺规作图复习课件(华东师大版八年级下)
华师大版八年级下册作图时限定使用的工具只能是圆规和没有刻度的直尺.尺规作图：1.画线段已知：线段MN＝a，求作一条线段等于a.aMN（3）在射...
2024-11-06126450.5 KB12
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尺规作图（二）
尺规作图（二）———轨迹交截法利用一些常见的轨迹：中垂线、角平分线；•例题赏析：例1已知定直线l外一定圆O上的定点A.求作过点A且与圆O...
2024-11-0619647.5 KB3
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尺规作图（三）
EDQ尺规作图（三）例1已知直线XY同侧二定点A，B.求作XY上一点P，使∠APX=2∠BPY.PBAYXCB'———变换作图法例2已知三个同心圆，在三圆上各找...
2024-11-06192180 KB28
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八年级数学尺规作图(3)华师大版
尺规作图(3)知识技能目标1.能够利用基本作图作出符合要求作的几何图形；2.熟练作图的规范语言．过程性目标1.构思作图思路，分解所要求作的...
2024-11-0517239.5 KB19
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八年级数学尺规作图(1)华师大版
尺规作图(1)知识技能目标1.掌握尺规作图的方法及一般步骤；2.掌握四种基本作图，明确尺规作图的意义．过程性目标1.通过作图题的训练，使学...
2024-11-058155.5 KB15
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八年级数学尺规作图第１课时华师大版
尺规作图第１课时（一）本课目标学会线段、角的尺规画法及其和、差画法，认识角的画法的理论依据．（二）教学流程1．复习导入以前，我们是...
2024-11-0514261.5 KB29
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八年级数学尺规作图第２课时华师大版
尺规作图第２课时（一）本课目标学会用尺规画线段的垂直平分线，已知直线的垂线和已知角的平分线，并弄清其理论依据．（二）教学流程1．情...
2024-11-0513158 KB12
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八年级数学下册 19.3尺规作图(2)教案华东师大版
19.3尺规作图(2)一、教学目标1.进一步熟练尺规作图.2.掌握尺规的基本作图：画角平分线.3.进一步学习解尺规作图题，会写已知、求作和...
2024-11-05131128.5 KB17
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八年级数学尺规作图(2)华师大版
尺规作图(2)知识技能目标1.进一步掌握并熟练尺规作图的方法及一般步骤；2.介绍另两种基本作图，明确尺规作图的意义；3.熟练掌握基本作图语...
2024-11-0517374 KB17
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尺规作图知识梳理
一、尺柜作图知识梳理尺规作图是指用无刻度的直尺和圆规作图。尺规作图是起源于古希腊的数学课题。只使用圆规和直尺，并且只准许使用有限次...
2024-11-05631 MB26
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七年级数学下册 2.4用尺规作角教案（2）北师大版
北师大版实验教科书七年级下册2.4用尺规作角教学目的：1、经历尺规作角的过程，进一步培养学生的动手操作能力，增强学生的数学应用和研究意...
2024-11-05129207.5 KB28
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七年级数学下册1.7 用尺规作三角形（教案2）冀教版
11.7用尺规作三角形教学设计教学设计思想：本课的主要学习利用尺规按要求做三角形，表面上看是操作的过程，但教科书中提出了有关探究性问题...
2024-11-0564139.5 KB20
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