《人琴俱亡》教学设计亲爱的同学们：文学欣赏课又有新的专题和大家见面了，大家一定很高兴吧！老师打算开出“古代典籍小故事”欣赏系列，包...
江苏兴化文正实验学校问题导学型学本课堂学习工具单《人琴俱亡》预习评价单七年级语文组设计人：李忠友审核人：序号：班级组名姓名时间：年...
人琴俱亡主备人审核人教者教学目标：1.引导学生凭借注释和工具书，力求弄懂课文大意；2.积累部分常见的文言词语：笃、索、舆、径、素、卒、...
人琴俱亡人琴俱亡刘义庆1、掌握常见的文言实词与虚词2、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊刘义庆，南朝时宋著名文学...
第13课人琴俱亡一．基础知识及运用。1．根据注音写汉字。子(yóu)_______病(dǔ)_______(yú)论_______(tòng)哭_______2．解释下列加点的...
第13课人琴俱亡班级学号姓名得分一．基础知识及运用。1．给下面加点字注音。子猷_________病笃_________舆论_________恸哭_________2．文学...
第三单元十三人琴俱亡【课内阅读】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧...
江苏兴化文正实验学校问题导学型学本课堂学习工具单《蓝蓝的威尼斯》问题导读-评价单八年级语文组设计人：李忠友审核人：序号：班级组名姓...
《人琴俱亡》练习一、解释下列加点的词。1.俱病笃2.而子敬先亡。3.都不闻消息4.语时了不悲5.便索舆来奔丧6.子敬素好琴7.弦既不调8.掷地云9....
一、学习重点：1、掌握常见的文言实词和文言虚词的用法。2、体会深厚的兄弟情谊。二、学习难点：如何实实在在地掌握文言词汇的意义和用法。...
人琴俱亡人琴俱亡刘义庆《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。刘义庆，南朝时宋著名文学家。撰笔记小说集《世说新语》。学习目标...
一、学习重点：1、掌握常见的文言实词和文言虚词的用法。2、体会深厚的兄弟情谊。二、学习难点：如何实实在在地掌握文言词汇的意义和用法。...
十三人琴俱亡教案A教学目标：1.掌握重点字词的意思（文言实词.虚词）。2.体会兄弟之间手足之情。3.反复阅读课文能根据课下注释疏通文意。教...
八(上)语文第三单元十三人琴俱亡【课内阅读】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便...
教材分析：本文选自《世说新语》，讲述了王羲之的两个儿子子猷与子敬兄弟情深的故事，虽是一篇文言文，但故事较容易理解。学情分析：本文内...
人琴俱亡学习目标：1、积累部分常见的文言实词和虚词：笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱等。2、感受本文中深厚的兄弟情谊。3、了解...
下载后可任意编辑《人琴俱亡》教案模板学习目标：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性...
《人琴俱亡》教学设计学习目标：1、积累部分常见的文言实词和虚词：笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱等。2、感受本文中深厚的兄弟情...
课题：《人琴俱亡》授课时间：年月日总计课时教学目标：引导学生借助注释和工具书弄懂课文大意；掌握一些重要的文言词语。教学重、难点：1...
课题：《人琴俱亡》授课时间：年月日总计课时教学目标：正确朗读课文，在理解大意基础上理解故事表现的兄弟之情。教学重、难点：1、深厚的...
