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整本书阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》骑鹅旅行去喜欢去历险吗?有这样一本书:有精彩的故事、各具特色的形象、丰富的地理历史文化……在满足你喜...
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整本书导读课的基本模式5 月中旬,校长派我和夏欣欣主任去长春学习,在学习中,我真的是受益匪浅,学到了很多知识,在学习中各位专家主要...
走进神魔幻想世界 领略神奇人物风采 -------- 《西游记》阅读课程设计 语文组孙立叶 一、提出背景: 《 西 游 记 》 约 成 书...
《红楼梦》整本书阅读示范课例 教学设计 设计意图与阅读策略 关注一个核心问题,撬动整本书阅读,积累阅读方法,纠正阅读偏差,逐步深入...
《红楼梦》整本书阅读教学设计(一) 【教学活动准备】 1.教师推荐阅读书目和参考资料(《脂砚斋重评石头记庚辰校本》(曹雪芹著,脂砚斋...
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下载后可任意编辑我最喜爱的一本书二分钟演讲稿亲爱的老师、同学们:说实话,书多种多样,我很少有特别喜爱的一本。但《萝铃的魔力》这本书...
廖彩杏书单:一年 52 周 130 本英文绘本详细书单及阅读计划第 1 周《My Very First Mother Goose》《Brown Bear, Brown Bear,...
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《小王子》整本书推荐阅读教案教学目标:1.通过观察封面、介绍前言,了解《小王子》这本书的人物、大致内容,激发学生的阅读兴趣。2.通过诵...
《小巴掌童话》整本书阅读设计阅读时间、范围1--6 页第一辑:夏日里的小巴掌童话1. 《 七 月 黄昏的窗口》2. 《 八 月 的小池塘》...
小学语文整本书阅读课堂教学的思考曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,鲁迅先生说:“哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。”鲁迅先生的...
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