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在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导。稻草人》整本书阅读导学案内乡第十一小学王红教学目标:1、指导学生读懂、读透《稻草人》书中的故...
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第 3 页精品文档---下载后可任意编辑2024 南京中考满分：带一本书旅行古人有云："读万卷书，行万里路。'自认为说得很有道理。当你拖着行...
1世界是个大观园，大观园是个小世界红楼梦》阅读活动设计一、活动目标1. 拓展课内知识：在必修 II 学习阶段完成阅读《红楼梦》，对必修...
阅 读 即 对 话 。 但 中 小 学 生 的 阅 读 ， 尤 其 是 整 本 经 典 好 书 的 阅 读 ， 无 论 是 学 校...
猜一个谜语: 厚薄大小不相同,世界万物都包容,只要你能打开看,增加知识力无穷。 为中华之崛起而读书。——周恩来; 读书对于智慧，也像体...
1猜测，让阅读之旅充满惊喜——《罗伯特的三次报复行动》导读课实录特级教师张祖庆（一）课前热身聊聊“班级.读书.会”师：喜欢自己的班级...
整本书阅读的评价“为学生的利益而考查，衣据考查再打算增进学生的利益,那才是教育家的存心。”教师所有工作的重点都应该指向学生，把教育...
六年级上册《童年》整本书阅读教学设计 读本分析： 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，全书详细描述了主人公阿廖沙悲惨黯淡的...
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《中国民间故事》阅读指导教案 第一课时 教学目标： 1．通过阅读，指导学生学会读懂民间故事。 2．通过阅读激发学生读书的兴趣。 教学...
中国民间故事整本书导读课教学设计 教学目标： 1.通过质疑、预测、视频等方式，激发学生对中国民间故事的阅读兴趣； 2.通过神奇的故事情...
