1猜测,让阅读之旅充满惊喜——《罗伯特的三次报复行动》导读课实录特级教师张祖庆(一)课前热身聊聊“班级.读书.会”师:喜欢自己的班级吗?生:喜欢!(齐答)师:请告诉我喜欢的理由,你为什么喜欢自己的班级?生:我们班同学都很团结,如果遇到什么比赛之类都会齐心协力。师:你们是一个团结温暖的大家庭,所以大家喜欢。生:我喜欢班级是因为有的同学很幽默。师:幽默,在这里生活很快乐,所以喜欢,还有吗其他理由?生:我觉得方老师很风趣,很幽默。师:有一个好老师也让你对班级深深地迷恋!生:我们同学多才多艺。师:恩。多才多艺是多方面的。其实课堂上展示你们读书的快乐,展示你们的才华,也是一种才艺。好,聊第二个话题:喜欢读书吗?生:喜欢!(齐答)师:为什么喜欢?生:因为读书的时候有趣或者好看的那种书,所以喜欢。师:你觉得读书是一种享受,所以喜欢。生:读书可以获取知识,可以在知识的蓝天中翱翔,所以我喜欢。师:你的表达非常诗意,看得出你是一位非常爱看读书的孩子。生:我读的那些书就像一道道美食,我喜欢吃那些书,我喜欢细细品味那些书。师:是的,一本好书就像一道大餐,需要我们细细地、美美地品尝。最后一个问题:喜欢开会吗?喜欢的举手。(生纷纷举手)师:杭州天长小学的孩子真厉害,连开会都喜欢!(笑)张老师告诉大家,我不太喜欢开会,尤其是坐得一本正经的那些会。(笑)你们喜欢开什么会?生:喜欢开联欢会。师:哦,不是那种一本正经的。生:辩论会、讨论会。生:我喜欢开运动会(笑)。师:运动会也是一种会。今天这节课我们就在自己的班级召开一个讨论会,讨论的主题就是像刚才这位同学说的,怎样细细地品尝一本书。开始我们的会议好吗?2生:齐声答好!师:我是本次会议的主持人,我姓张。(师生互相问候。)(二)猜读封面开启读书之旅师:今天这节课,让我们挑战自己的想象力!挑战从什么地方开始呢?就从封面开始吧。这《罗伯特的三次报复行动》是大家刚刚拿到的,请仔仔细细观察封面,看完之后想一想,大胆地预测,这本书可能会讲些什么?从书名、从图画上大胆去预测。不准翻里边的内容,想好了就举手。生:我认为以前有人欺负罗伯特,罗伯特就实施三次报复。师:你是从“报复”这个词语中想到的。抓关键词猜测,很好!生:我觉得这本书讲的可能罗伯特,有些人得罪了他,有些人他不喜欢,于是他要报复他们。而且从图画上看出来下面两个人很惊恐的样子,上面有个器械扔什么东西下来。师...