中小学“赛课”调查：忍无可忍1《中国青年报》在参加全国某学科教学比赛之前的一天，我实在忍无可忍，把满桌子教具一掀，把PPT课件的分页器...
北郭乡中小学教师赛课活动方案（试行）为了提高我乡全体中小学教师的新课程教学设计能力和课堂教学水平，培养一支高素质的教师队伍，以进一...
陶罐和铁罐执教：徐显兰古时候，国王的御厨里有两只罐子（）和（），骄傲的（）常常（）它，埋在土里许多年后，陶罐依然（），铁罐连（）...
初中体育与健康课教案人教版八年级农垦8511农场学校教师：韩旭东课题：快速跑，游戏课时：1课时学习目标：1、认知目标：以游戏的形式激励，...
1白托中学周灿辉第八课生命之间3一切又归于平静想一想1.你是喜欢生机勃勃的地球？还是死声沉寂的地球?2.阿拉伯古语：“人类属于地球，但地...
头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。千口中学张贵生学习目标：1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地...
第六单元碳和碳的氧化物初三化学----袁小凤51234CO2课题2二氧化碳制取的研究①选择合适的反应的原理（药品中一定要含有氧元素）②确定制...
/,sində'relə/(灰姑娘)Enjoyyourself!PoorCinderela!Shehastodoallthechoresathome.She’scleaningthefloor.Whataretheydoing?Teachthene...
2、我们现在学了哪些朝代呢？夏、商、西周、春秋、战国1、我国历史上第一个王朝是哪个王朝？夏朝你们知道战国时期的历史有什么特点你们知道...
![李清照《声声慢》教学设计(赛课一等奖)[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/10/7039400/thumb-P1-be94e6b0-bb5c-40b7-8cd5-51a8bf119b3b-320x453.webp)
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。——李清照《声声慢》教学设计【教学对象分析】学生在初中已经学过李清...
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赛课后的感悟涂文新为了在课内比教学活动中上好一节课,每天都忙碌而又紧张的生活着、工作着。如今一切又趋于平静，但当自己回首这段历程时...
花是种给别人看的执教：渝北区花园小学白凤鸣莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红眼花缭乱目不暇接耐人寻味正是这样。走过任何一条街，抬头向上看，家...
求真务实，提高习作教学实效——重庆市第八届小学语文青年教师教学技能竞赛习作赛场评课稿重庆市九龙坡区教师进修学院祝传武一、比赛概况本...
2014年全国小学语文赛课（桂林）嘉宾评课实录杭州天地实验小学王雷英本次大赛让我热血沸腾，除了会场的温度，我想，只能因为思想。看到每一...
2014年全国小学语文赛课（桂林）嘉宾评课实录（三）北京小学校长李明新我们应该感谢各个省带来的课例，无论这次课怎么样都代表个人观点，对...
教师个人参考计划总结赛课心得体会二本学期，我们英语组开展了一系列活动，丰富提高了整个英语组的教育教学理念和水平。而我更是有幸参加了...
2014年全国小学语文赛课（桂林）嘉宾评课实录（四）杭州师范大学教授倪文锦本次活动与以往相比，内涵有很大的发展。由单一的阅读发展到阅读...
2014年全国小学语文赛课（桂林）嘉宾评课实录上海师范大学吴忠豪一.语文课程改革语文课一直是在学习体会文章的内容，不是体会感悟，是学习...
【我是教师】赛课，究竟是成就还是毁了教师的教育理想？2015-03-26中国教育报收藏，稍后阅读感谢您关注中国教育报官方微信！如果您尚未关注...
