有理数各位评委大家上午好!今天我说课的题目是《有理数》,根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从...
人教版五年级数学上册教学目标说教材教学重难点教学策略教学流程1 、教学内容 整数乘法运算定律推广到小数是人教版五年级上册第 12 页...
经历数学知识抽象的过程 感受数学知识的现实性 ---《最小公倍数》说课《最小公倍数》是人教版课程标准实验教材第十册第四单元的内容。它...
北师大版小学数学五年级上册 找质数 一 说教材二 说学情三 说教法学法四 说教学流程五 说板书设计 教材分析 本课的...
两位数乘两位数(进位)的计算说课稿大板中心小学---陈玉华一、说教材: 1、说教学内容: 两位数乘两位数(进位笔算乘法)是小学数学义务...
《百分数的意义》说课稿一、指导思想与设计理念新的课程标准提出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内 容...
《积的近似数》说课稿莫旗东方红小学刁林英一、教材分析《积的近似数》是义务教育标准实验教材小学数学五年级上册第一单元的内容。这部分内...
质数和合数说课稿马桥小学 柳发鸿一、 教材分析教学内容、地位和作用“质数和合数”是九年义务教育小学数学五年级下册第二单元第三小节的...
《最大公因数》说课稿天义镇总校 吴立珍 尊敬的各位老师:大家好!今天我说课的内容是人教版实验教科书五年级数学下册第四单元《最大公因...
《循环小数》说课稿各位老师,大家好!我今天说课的题目是《循环小数》,希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容:人教版《义务教育...
§2.2.1 对数与对数运算 高中数学必修 ①对数的概念 回顾指数回顾指数 22 = 4 25 = 32 2x = 26X=引入: 问题:设 2005 年...
整十数加减整十数说课稿灵宝市第二实验小学杨巧红一、说教材1、教学内容人民教育出版社九年义务教育六年制教科书一年级下册第56页主题图及...
求一个小数的近似数说课稿(一)教材分析和处理《求一个小数的近似数》是人教版教材四年级下册第四单元的内容,本节课是学生在学习了小数的...
函数函数高中《数学》(新教材)第一册高中《数学》(新教材)第一册教材分析教材分析过程分析过程分析教法分析教法分析目标分析目标分析评...
《邮票的张数》说课稿卜家镇中心小学李鹏一、说教材:1、今天我说的《邮票的张数》是北师版五年级数学下册第七单元的内容。教材首先呈现了...
分数乘整数说课稿各位老师,大家好!(鞠躬)我是肖庄小学的老师,今天我说课的题目是《分数乘法一》。我主要从教材分析、学情分析、教学方...
《两位数加一位数(进位)》说课稿一、教材分析1、教学内容:《两位数加一位数(进位)》是义务教育课程标准实验教科书数学下册第六单元《...
《字母表示数》《字母表示数》《字母表示数》是北师大版小学数学四年级下册第五单元“认识方程”第一课时。是数与代数领域的重要内容之一。...
《用字母表示数》说课稿呼兰区教师进修学校王日民各位领导,各位评委老师:我说课的内容是:人教版义务教育课程标准实验教材,小学数学五年...
数说职业教育职业院校13300多所报告指出,目前,我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系,共有职业院校13300多所,在校生近3000万人,...