第三章§6指数函数、幂函数、对数函数增长的比较一、选择题1．当x越来越大时，下列函数中，增长速度最快的应该是()A．y＝100xB．y＝log100x...
C2C3C4C12-3（指数函数、对数函数、幂函数）班级姓名学号得分一、填空题（每小题5分，共70分）1、=2、（a>0）用分数指数幂表示为3、指数函...
第2课时指数函数及其性质的应用(建议用时：40分钟)一、选择题1．设a＝40.9，b＝80.48，c＝－1.5，则()A．c>a>bB．b>a>cC．a>b>cD．a>c>b【...
第2课时指数函数及其性质的应用[学生用书P107(单独成册)])[A基础达标]1．函数y＝的单调递增区间为()A．(－∞，＋∞)B．(0，＋∞)C．(1，＋...
3.1.1分数指数幂[学生用书P105(单独成册)][A基础达标]1．下列说法正确的个数是()(1)49的平方根为7；(2)＝a(a≥0)；(3)＝a5b；(4)＝(－3).A...
3.1习题课课时目标1.提高学生对指数与指数幂的运算能力.2.进一步加深对指数函数及其性质的理解.3.提高对指数函数及其性质的应用能力．1．下...
第1课时指数函数的概念、图象及性质[学生用书P106(单独成册)][A基础达标]1．已知1＞n＞m＞0，则指数函数①y＝mx，②y＝nx的图象为()解析：...
3.1.1分数指数幂1.下列说法中,正确的为().①-2是16的四次方根;②正数的n次方根有两个;③a的n次方根就是;④=a(a≥0).A.①②B.②③C.③④D.①...
3.1.2指数函数A级基础巩固1．下列一定是指数函数的是()A．形如y＝ax的函数B．y＝xa(a>0，a≠1)C．y＝(|a|＋2)－xD．y＝(a－2)ax答案：C2．...
3.1.1分数指数幂课时目标1.了解指数函数模型的实际背景，体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义，知道实数指数幂的意义，...
3.1.2指数函数(二)课时目标1.理解指数函数的单调性与底数a的关系，能运用指数函数的单调性解决一些问题.2.理解指数函数的底数a对函数图象的...
3.1.1分数指数幂(对应学生用书P41)A级基础巩固1．下列各式正确的是()A.＝aB.＝aC.＝|a|D.＝a解析：A、B不正确，因为当a≤0时，＝－a，＝－a...
3.1.2指数函数(一)课时目标1.理解指数函数的概念，会判断一个函数是否为指数函数.2.掌握指数函数的图象和性质．1．指数函数的概念一般地，_...
3.1.2指数函数第1课时指数函数的概念、图象及性质1.下列以x为自变量的函数中,是指数函数的是().A.y=(-2)xB.y=5xC.y=-2xD.y=ax+2(a>0,且a≠1...
第2课时指数函数及其性质的应用1.函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在1,2]上的最大值比最小值大,则a的值为().(导学号51790179)A.B.1C.D.答案:D解析:...
3.2对数函数3.2.1对数A级基础巩固1．若log2(log3x)＝log3(log4y)＝log4(log2z)＝0，则x＋y＋z的值为()A．9B．8C．7D．6解析：由log2(log3x)...
3.2.1对数1.若f(10x)=x,则f(3)的值为().A.3B.1000C.lg3D.答案:C解析:令10x=t,则x=lgt,∴f(t)=lgt,∴f(3)=lg3.2.(2016山东枣庄高一期末)若lo...
3.4.1函数与方程第2课时用二分法求方程的近似解A级基础巩固1.已知函数f(x)的图象如图所示，其中零点的个数及可以用二分法求解的个数分别为(...
第2课时用二分法求方程的近似解1.某方程有一个无理根在区间D=(1,3)内,若用二分法求此根的近似值,所得近似值的精确度为0.1,则将D至少等分()....
第2、3章章末检测(A)(时间：120分钟满分：160分)一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分)1．若a<，则化简的结果是________．2．函数...
