相似三角形的性质练习1三角形的一条中位线截该三角形所得的小三角形与原三角形的周长之比等于()A．14B．13C．12D．不确定2两个相似三角形对...
回顾交流BCADEF情境引入F'E'D'C'B'A'ABCDEF它们的六个角都对应相等吗？设法验证你的猜测。它们的六条边都对应成比例吗？（六条边的比是否相...
1.1全等与相似1.1.1图形变化的不变性1.1.2平移、旋转、反射1.1.3相似与位似课后作业提升1如图所示的图形经过反射变换得到的图形可能是().答...
单元测验双向细目表（参考样例）假定：该单元由五个小主题组成。本张试卷的题型为：选择题、填空题、解答题题。其中：选择题：10道。...
3.4.2相似三角形的性质第2课时相似三角形对应周长和面积的性质课题第2课时相似三角形对应周长和面积的性质授课人教学目标知识技能理解并掌...
说课稿尊敬的领导、各位老师，大家好：我是，今天我说课的内容是北师大版初中数学九年级第三章第五节《相似三角形的判定》的内容。我将从教...
课题:6.4探索三角形相似的条件（3）班级姓名【学习目标】1.掌握三角形相似的条件，会运用三角形相似的条件解决有关问题．2．经历“操作一观...
4.4.2探索相似的条件导学案（2）班级：_______姓名：_______月日教学重点：掌握定理：“两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似”。教学...
22.2相似三角形的判定第3课时第二十二章类似于判定三角形全等的SAS方法，我们能不能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢？问题63ABCDFE42...
《分类讨论思想的应用》说课稿一、教材分析1、地位和作用分类讨论思想是初中数学教学的重点和难点之一。从内容上看，该内容涉及的知识点较...
27.2.1《相似三角形的判定》（1）教学目标：1、知识与技能会用符号“∽”表示相似三角形，如△ABC与△A′B′C′，知道当△ABC与△A′B′C′...
专题复习——分类讨论思想宝莲中学林敏2018年5月24日分类讨论思想：如果问题所给对象不能进行统一研究，就需要对研究对象按某个标准分类，...
教师：湘潭市湘钢一中蔡颖湘教版数学九年级上册第三章第四节说课流程说课流程教学资源教学资源应用应用学习方法学习方法设计设计教学方法教...
6.3相似图形班级___________姓名_______________学习目标1.了解形状相同的图形是相似形，能在诸多图形中找出相似形；2.了解相似多边形和相...
新浙教版数学九年级（上）4.5相似三角形的性质及其应用（2）算一算：ΔABC与ΔA’B’C’的相似比是多少？ΔABC与ΔA’B’C’的周长比是多少...
1第二十七章相似27.2.1相似三角形的判定第1课时平行线分线段成比例[当堂检测]1.如图，一条直线分别交△ABC的边AB、AC于点D、E，若∠ADE=∠B...
相似三角形应用举例（（11）相似三角形对应的比等于）相似三角形对应的比等于相似比相似比..相似三角形相似三角形((多边形多边形))的性质的...
课题：6.5相似三角形的性质（2）学习目标：1．运用类比的思想方法，通过实践探索得出相似三角形对应线段（高、中线、角平分线）的比等于相...
第1课时平行线等分线段定理素质训练1．如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，EF是中位线，AD＝a，EF＝b，则BC边的长是()A．(a＋b)B．2a－bC．2b...
1（2）与（1）的相似比＝________，（2）与（1）的面积比＝_____；周长比—（3）与（1）的相似比＝_________，（3）与（1）的面积比＝___．...
