教学过程（A Let’s try & Let’s talk）Step 1 Warm-up & Revision1. 教师用课件出示短语，学生快速说出看到的短语，复习上节课...
教学过程（B Read and write）Step 1 Revision1. Golden eyes：教师快速播放短语或图片，学生说出动词过去式的短语。2. Pair work...
教学过程（Day 7 & Day 8）Step 1 Warm-up & Revision教师用课件呈现一组设计精美的请柬，供学生欣赏。Step 2 Presentation & ...
教学过程（Day 5 & Day 6）Step 1 Warm-up & RevisionLet’s chant：Monday, Monday, maths on Monday.Tuesday, Tuesday, a...
教学过程（Day 3 & Day 4）Step 1 Warm-up & Revision游戏：What’s missing?教师用课件呈现一些单词或短语：play the pipa, d...
教学思路（B.Let’s learn）Let’s learn一、复习（review）1.Let’s sing：通过歌曲，对前面所学的词汇和句型进行回顾。2.Colours：复...
教学思路（A.Let’s learn）Let’s learn一、Let’s learn1. Zoom: Zip, we have a new classroom. Let’s go and see. Zip...
教学思路（Recycle 2）Recycle 2一、复习（review）1.根据图片，用 This is our ….介绍房间，复习 Unit4“房间”的词汇。2.通过 W...
教学思路（Recycle 1）Recycle 1一、复习（review）1.说单词：通过汉译英和看图说单词，对 Unit1-3 的重点单词进行巩固复习。2.说句子...
教学思路（B.Let’s talk）Let’s talk一、学习新知并操练1.通过人物的年龄数字让学生感知年龄的表达法。2.导入询问年龄的表达法，和回答...
教学思路（B.Let’s learn）Let’s learn一、复习1.通过 Let’s chant 部分热身，复习上次学习的数字。二、学习新知并操练1.通过书上...
教学思路（A.Let’s learn）Let’s learn一、复习（review）1.通过文具导入 I see a/an...二、学习新知并操练1.通过有颜色的文具学习...
教学思路（B.Start to read）Start to read一、复习（review）1.通过 PPT 动画复习文具类单词，并连线中英文。2.复习本单元学过的句...
教学思路（B.Let’s talk）Let’s talk一、复习（review）1.通过歌曲“ABC song”进行课堂导入。2.通过 chant 复习 I have a …....
教学思路（B.Let’s learn）Let’s learn一、复习（review）1.通过歌曲“ABC song”进行课堂导入。2.复习字母。3.通过 PPT 动画复习文...
教学思路（A.Let’s talk）Let’s talk一、提要求1.提出几点英语学习要求。二、复习大写字母缩略词1.通过复习大写字母缩略词，检查学生对...
教学思路（A.Let’s sing）Let’s sing一、复习（review）1.通过歌曲“friends”进行课堂导入。2.通过人物图片复习上次课学习的人名。3....
教学思路（A.Let’s learn）Let’s learn一、复习（review）1.通过歌曲“ABC song”进行课堂导入。2.通过人物图片复习上次课学习的人名...
教学思路（recycle 2）一、复习1. 复习动物类和食物类单词。二、学习新知并操练1. 听 recycle 2 的录音，然后大声跟读录音。2. 重点...
教学思路（B.Start to read）Start to read一、复习（review）1.通过 P27 Let’s play 部分问候语复习进行导入二、学习新知并操练1...
