一堂真实有效的识字课——评王丹老师执教的《石榴笑了》城关回小马玉霞低年级的识字量非常大，而识字教学本身又是枯燥无味的。上周听了我校...
《一去二三里》教学设计教学目标：1、复习15个生字，会在田字格里书写“四、五、十”三个生字，认识四种笔画：笔画竖“”、撇“”、竖弯“...
新课标培训如何落实识字与写字教学识字与写字是小学低年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。教师面对《语文课程标准》提出的...
整体关注全程识整体关注全程识字字湖北省宜昌市教科院李德强湖北省宜昌市教科院李德强化化变变置后置后拼音教学内容简化、置后简化简化减少...
小学一年级语文识字教学方法谈《语文课程标准》中指出：低年级识字教学的目标是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。有了这种喜欢...
识字8一张嘴巴大又大,两只耳朵长又长,书本文具往里放,上学带上可别忘.(书包)自学提示：小组合作学习，小组长带领组员用生字卡片拼一拼...
④日月水火仓（cānɡ)颉(jié)象形字日月山水火田石禾日月禾田山火水石日月禾田山火水石高山藏玉石，良田种谷禾。秋日明月夜，流水伴渔火...
幼大班识字游戏活动目标：认读（屿、愧、涵、洪、赢）五个字及拼音。活动重点：认读五个字宝宝。活动过程：1：手指律动（小鲤鱼）导入。2：...
识字3 (3)
一年级《识字4》教学反思本课是属于低年级识字教学，识字课相比于其他的课程稍显枯燥无味，因此，我课前做了拼音卡片和音节卡片，借助《找...
二年级上册《识字六》教案张莹一、教材分析教学内容：本课是苏教版小学语文二年级上册的识字6，主要介绍祖国四个不同的地理位置特点和风情...
金凤六小二年级组美对丑，爱对恨。真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。贫对富，冷堆暖。饥寒对温饱，索取对奉献。人...
tángláng螳螂mǎyǐ蚂蚁xīshuài蟋蟀身穿花衣爱打扮，美丽翅膀光闪闪，不会唱歌爱跳舞，花丛里面舞的欢。húdié蝴蝶一只蝴蝶一只只蝴蝶...
云雨风雪鸟虫花树云雨，雪风。花树，鸟虫。山清水秀，柳绿桃红。对对对对对对云鸟雨风花虫对云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，...
过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象多美啊，就像一幅幅多彩的图画。金秋时节景色宜人秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华...
课题：口、耳、目教学目标1、认识7个生字，学写1个字口。认识1种笔画：横折。2、激发学生热爱祖国的文字。教学重难点认记生字，会写1个字。...
人教版小学语文第三册第二单元qí下象棋xì唱京戏她们正在（）。她正在（）。看图并说说图上的人在做什么。hú拉二胡wèiɡē喂鸽子她们正...
“如何提高小学生识字、阅读能力”集体备课
第四单元自主识字晋升表教学内容学生活动方式教学目标第四单元有45个会认会写的生字；会认读、书写29个词语；会认读的词语21个.学业评价（...
小学语文教学中如何进行识字写字教学语文课程标准指出：“识字写字是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容，识字教学要将儿童熟识的语言因素...
