金凤区第一回民小学苟丽华口算：4×3＝5×6＝7×8＝3×8＝6×7＝4×6＝123024245642•6个十是（），12个十是（），12个百是（）。•40是（...
一、空间向量的数乘：2、空间向量的数乘的性质0（1）当时，aa与同向0（2）当时，aa与反向1、定义：aa实数与空间向量的乘积...
高中数学2.2.3向量数乘运算及其几何意义备课资料新人教A版必修4一、向量的数乘运算律的证明设a、b为任意向量,λ、μ为任意实数,则有(1)λ(...
2.2.3向量数乘运算及其几何意义整体设计教学分析向量的数乘运算,其实是加法运算的推广及简化,与加法、减法统称为向量的三大线性运算.教学时...
2.2.3向量的数乘（2）一、课题：向量的数乘（2））二、教学目标：1．了解平面向量基本定理的概念；2．通过定理用两个不共线向量来表示另一...
2.2.3向量的数乘（1）一、课题：向量的数乘（1）二、教学目标：1．掌握实数与向量的积的定义；2．掌握实数与向量的积的运算律，并进行有关...
2.2.3向量数乘运算及几何意义（2）一、教学目标：（1）理解并掌握共线向量定理，并会判断两个向量是否共线。（2）能运用向量判断点共线、线...
2.2.3向量的数乘运算及几何意义（1）一、教学目标：1．掌握实数与向量的积的定义；2．掌握实数与向量的积的运算律，并进行有关的计算；二、...
2.3从速度的倍数到数乘向量一、教学目标：1.知识与技能（1）要求学生掌握实数与向量积的定义及几何意义.（2）了解数乘运算的运算律，理解向...
2.2.3向量数乘运算及其几何意义整体设计教学分析向量的数乘运算,其实是加法运算的推广及简化,与加法、减法统称为向量的三大线性运算.教学时...
向量的数乘运算及其几何意义【知识与技能】1.掌握向量数乘的运算并理解其几何意义，掌握实数与向量的积的运算律；2.理解两个向量共线的等价...
aC'B'A'D'DABC课题：3.1.2空间向量的数乘运算第一课时教学目标：知识与技能：运用类比方法，经历向量及其运算由平面向空间推广的过程；了解...
§2.1.4数乘向量教学目标:(1)掌握向量数乘运算法则，并理解其几何意义；(2)让学生能由实数运算律类比向量运算律，并且验证强化对知识的形成...
必修四向量数乘运算及其几何意义课件$number{01}目•向量数乘运算及其几何意义概述•向量数乘运算的代数表示•向量数乘运算的几何应用•向...
2.2.3向量的数乘（1）一、教学目标：1、知识与技能（1）掌握实数与向量的积的定义；（2）掌握实数与向量的积的运算律，并进行有关的计算；...
作1.向量加法的几何操[知识回顾]abba[知识回顾]a作1.向量加法的几何操bba作2.向量加法的字母操CBAACBCABn1n1n4332...
2.2.3向量数乘运算及其几何意义1.向量加法三角形法则:aAbBCbaaaAbBbOCba特点:首尾顺次连，起点指终点特点:起点相...
高一数学向量数乘运算及几何意义（2）一、教学目标：（1）理解并掌握共线向量定理，并会判断两个向量是否共线。（2）能运用向量判断点共线...
高一数学向量的数乘运算及几何意义（1）一、教学目标：1．掌握实数与向量的积的定义；2．掌握实数与向量的积的运算律，并进行有关的计算；...
高一数学向量的加减与数乘运算北师大版【本讲教育信息】一.教学内容：①向量的概念；②向量的加法与减法；③数乘向量的运算④平面向量基本...
