项羽本纪一．正字正音（1）为秦将王翦所戮者（lù）（2）狱掾（yuàn）（3）力能扛鼎（gāng）（4）时不利兮骓不逝（zhuī）（5）田父绐曰...
1高祖本纪导学案（三)学习目标：1、学习课文15—19自然段，清楚把握楚汉战争的大致发展过程。2、进一步体会“互见法”在《史记》中运用的巧...
1项羽本纪(节选)翻译学习目标1．掌握文中重要文言实词、虚词和文言句式。2．把握项羽的形象、了解人物性格，学会对人物进行辨证的认识、评...
项羽本纪第三单元：第三单元：文言传记文言传记学习要求：学习要求：1、把握文言重点字词句，了解文言传记的写作特点2、品味传主的人格魅力...
浅析史记・项羽本纪中的项羽的性格特征与形象Lastrevisionon21December2020浅析《史记•项羽本纪》中的项羽性格特征与形象摘要：在《项羽本...
第三单元：第三单元：文言传记文言传记学习要求：学习要求：1、把握文言重点字词句，了解文言传记的写作特点2、品味传主的人格魅力，学会成...
教学课题：《高祖本纪》教案背景：选修课的设计，必须以课程目标和学生的需求为依据，要充分考虑学生的学习现状，既要有新内容新发展，又不...
《项羽本纪》一.学习目标：1、积累掌握古汉语字词句的基本用法。2、体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。3、学...
项羽本纪原文者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父，梁父即楚将，为秦将所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，...
摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术《史记》选读之《项羽本纪》我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是...
【说明】这篇本纪以编年记事的形式，记载了秦始皇及秦二世一生的主要活动和所发生的重大事件，条理清晰，内容丰富，真实地反映了秦王朝建立...
下载后可任意编辑读项羽本纪有感读项羽本纪有感读项羽本纪有感1“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”很喜爱李清照的这首...
项羽本纪巩固单（一）写出下面句子中加点字注音。（1）力能扛鼎（2）时不利兮骓不逝（3）田父绐曰“左”（4）项王嗔目而叱之（5）乃自刎而...
项羽本纪在《史记》课件目录•《史记》简介•《项羽本纪》概述•《项羽本纪》的艺术特色•对《项羽本纪》的评价与反思01《史记》简介《史记...
扬中市新坝中学高二语文《<史记>选读》教案2012、11教案教案设计：陶炎教学目标：知识与技能：积累文中重要的实词、虚词的意义用法以及句式...
《太史公自序》说：“子羽暴虐，汉行功德；愤发蜀汉，还定三秦；诛籍业帝，天下惟宁；改制易俗，作《高祖本纪》第八。”高祖本纪司马迁学习...
项羽本纪公开课课件目录CONTENTS•项羽的失败原因分析•项羽的性格特点与领导风格•项羽的历史评价与争议•项羽的文学形象与艺术表现01项羽...
秦始皇本纪学习目标展示通过本文的学习，了解《史记》的叙事体例、叙事方式。继续积累文言知识，特别是要掌握宾语前置的用法。了解《秦始皇...
项羽本纪一、教学目的：1．让学生学会深入阅读传记，不仅了解人物生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物；2．对人物进行辨正的认识、评价...
项羽本纪[知识目标]积累掌握古汉语字词句的基本用法。{能力目标}1．体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。2．学...
