何为市十二中桂颖制作一.读一读，写一写门槛（kǎn）零乱不堪（kān）重荷（hè）含蓄（xù）深邃（suì）下颏(kē)踌躇（chóuchú）喃喃...
《音乐巨人贝多芬》公开课教案授课者：苗红教学目标：知识目标：引导学生理清文章的脉络，把握文章的内容，培养搜索信息的能力。能力目标：...
音乐巨人贝多芬自学评估达标训练1．给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。重荷（）深suì（）喧嚣（）pán石（）下颏（）chóu躇（）2．解...
13、音乐巨人贝多芬内心孤独遭受苦难生活简单充满希望热爱生活不屈不挠善良可爱坦荡真诚大写的人——巨人神态语言（描写）外貌衣着贝多芬
在这首乐曲中，你听出了什么？有什么感受？1770年12月26日出生于徳国的波恩一个贫民家中，父亲是位歌手，母亲靠帮人洗衣服添补家用。四岁就...
制作人：张敏我会欣赏：贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起《月光曲》。深静而优雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲是人们陶醉，大家停止了...
贝多芬的名言1、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了...
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服——贝多芬何为检查预习正确朗读下列字词捏弄重荷深邃踌躇磐石喧嚣niēlònghèsuìchóuchúpá...
小学生贝多芬传读后参考心得5篇小学生贝多芬传读后心得(1)贝多芬，一个一点儿也不生疏的人名，但事实上，我是前阵子才真正地接触到他。罗曼...
阅读贝多芬传后的参考心得体会5篇读书心得确实是应用本人的话语，把读过的东西，浓缩成简单的文字，然后加以评价，最重要的是提出本人的看...
贝多芬的耳疾起于28岁的时候（1798年），自此至57岁（1827年）逝世，其间二十余年时光全是聋疾为祟的时期，然而大部分的作品却在这时期产生...
贝多芬学习目标：1、我能通过学习课文，懂得做人应该有尊严的道理。2、我能有感情地朗读课文，并背诵课文第三自然段。合作学习指南：1、有...
音乐巨人——贝多芬贝多芬（1770——1827）（）国（）家、（）家。维也纳古乐派代表人物之一。主要作品有（）（）等九部，另有歌剧、戏剧、...
贝多芬《热情奏鸣曲》音乐赏析摘要：《热情奏鸣曲》是贝多芬的天才所获得的最伟大的成果之一。这部规模宏伟、气势磅礴的巨作表现了高度奋发...
站在他的面前，笼罩你的不是志颓气丧，而是一种崇高的感觉，也许只有对他这样一个人，我们才能说：他完成了伟大的事业！九部交响曲被誉为不...
贝多芬——扼住命运的咽喉贝多芬，德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。是“集古典主义之大成，开浪漫主义之先河”的...
教学目标：1.理清故事情节，体味关键语句。2.感受并学习主人公的精神品质。教学重点：1.体会作者表达的颂扬之情；2.通过默读、重点朗读，体...
下载后可任意编辑贝多芬传读后感范文5篇贝多芬是一位伟大的音乐家，更是一位英雄！《贝多芬传》记述了贝多芬的一生，本书是”中小学生必读...
下载后可任意编辑寒假读贝多芬传个人感悟5篇#贝多芬传读书心得1#宁静的夜晚，我独自一个人在灯下品茗看书。看的是《贝多芬传》，我很快被吸...
贝多芬传教学设计一、教学目的1.引导学生了解“序”这种文体，初步掌握“序”的内容。2.指导学生课外阅读《贝多芬传》或贝多芬的有关经历，...
