《小学低段语文朗读指导的操作策略研究》课题研究方案渭南市实验小学孟琳一、研究目标1．通过此项研究让孩子走进文中，入情入境，有感情地...
一年级周末朗读纸3班级（Class）姓名（Name）学号（No.）一、正确朗读下列单词和词组：face脸mouth嘴巴nose鼻子ear耳朵eye眼睛and和touch摸...
指导学生朗读，培养读书习惯读书是学生学习语言、获取知识的重要渠道。所以在语文教学中要注重培养学生的的阅读能力，使学生学会读书，喜爱...
怎样朗读英语才能提高英语口语水平其实英语朗读也是有技巧的，一味的朗读，没有要求的朗读等等，这些都是徒劳的。那么怎样朗读才有效果呢?...
一年级周末朗读纸13班级（Class）姓名（Name）学号（No.）1、Readthewords.(朗读下列单词):chickduckthankpigbigpearbearcowandmonkeytiger...
一年级周末朗读纸5班级（Class）姓名（Name）学号（No.）一、正确朗读下列单词：sing唱歌dance跳舞read读write写字draw画画can能，会I我you...
小学三年级朗读情况调查问卷一、选择题1、你喜欢朗读吗？（）A、喜欢B、不喜欢2、你觉得朗读重要吗？（）A、重要B、不重要3、你平常会主动...
浅谈小学低年级朗读指导《语文课程标准》指出教学要丰富语言的积累，培养语感。而训练语感的重要方法就是感情朗读，感情朗读有助于学生对课...
在朗读中感悟语言美北海三庄小学王爱霞低年级孩子的语感、朗读节奏感都还需要培养，如果我们在课堂上看到孩子的表现与自己的要求相差很远，...
一年级周末朗读纸12班级（Class）姓名（Name）学号（No.）一、正确朗读下列单词和句子1)animalsonthefarm:chickduckcowpigrabbitsheepdog2)...
三字经全文带拼音朗读三字经全文带拼音朗读《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。下...
朗读带来了什么——读《朗读者》有感窦桂梅“一千个读者有一千个哈姆雷特”。毕飞宇认为《朗读者》是一部关于尊严的书；曹文轩欣赏那份故事...
朗读指导的重要性[摘要]《语文课程标准》指出，语文课要加强朗读训练，要让学生在读中感悟，在读中积累。朗读是语文的教学的重头戏，是课堂...
一年级周末朗读纸16班级（Class）姓名（Name）学号（No.）1、Readthewords.(朗读下列字母和单词):1)(用升调，降调，升降调读)abcdefghijklm...
一年级周末朗读纸15班级（Class）姓名（Name）学号（No.）1、Readthewords.(朗读下列字母和单词):1)(用升调，降调，升降调读)abcdefghijklm...
培养低年级学生有感情朗读的几点体会芗溪中小邵帅珍朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其...
一年级周末朗读纸（准备期1）班级（Class）姓名（Name）学号（No.）一、正确朗读下列单词和词组：hello你好hi嗨morning早上afternoon下午go...
一年级周末朗读纸2班级（Class）姓名（Name）学号（No.）一、正确朗读下列单词：book书pencil铅笔ruler尺rubber橡皮bag书包morning早上afte...
一年级周末朗读纸8班级（Class）姓名（Name）学号（No.）一．正确朗读下列单词和词组：nine九two二six六one一seven七five五four四ten十thre...
浅析关于语文教学中的朗读教学邓连勇【内容提要】朗读是语文教学中一个重要组成部分。语文教学不但要培养并提高学生的写作能力和阅读能力,...
