2(α+β)-β=4kπ+π-β，k∈Z，从而sin(2α+β)与sinβ之间的联系被发现．故sin(2α+β)=sin[2(α+β)-β]sin(4kπ+π-β)=sin(π-β)
余弦函数、正切函数的图象与性质已知三角函数值求角知识精讲一.本周教学内容：1.3.2余弦函数、正切函数的图象与性质1.3.3已知三角函数值求...
利用导数求单调性与已知单调性求参数范围，天差地别，你了解了吗？前面小数老师已经讲过两道了，分别是“通过分类讨论求函数的单调区间”与...
课题已知一个数的几分之几是多少，求这个数的练习教学目标通过练习，使学生进一步加强对此类问题的理解，进一步提高学生的分析问题的能力，...
Copyright2004-2009版权所有盗版必究——已知圆的周长求它的直径或半径苏教版五年级数学下册Copyright2004-2009版权所有盗版必究教学目标•...
分数除法例5已知比一个数多（少）几分之几是多少求这个数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题看图回答问题问题：①从图中你知道...
分数除法例4已知一个数的几分之几是多少求这个数一、复习导入一、复习导入阅读下面的句子，说说你的理解。1.男生人数占全班人数的。52问题...
课题已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教学目标1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法...
第二章二次函数2.3确定二次函数的表达式（第1课时）1.二次函数表达式的一般形式是什么?2.二次函数表达式的顶点式是什么?y=ax+bx+c²(a,b,c...
1.3.31.3.3已知三角函数值求角已知三角函数值求角桓仁一中胡益国掌握已知三角函数值求角的步骤和方法。了解符号的含义，并能用这些符号表示...
第二章二次函数2.2二次函数的图象与性质（第2课时）y=x2y=-x2图象开口方向顶点坐标对称轴增减性最值xyOyxO向上向下(0,0)(0,0)y轴(x=0)y轴(x...
学科数学年级八年级授课教师亓艳课题作已知角的平分线课型新授课学习目标1会作已知角的平分线养教目标学习重点掌握尺规作已知角的平分线的...
作已知角的平分线练习题1、作一个角等于已知角的补角，并作出其补角的平分线。（保留作图痕迹，不写作法）已知：如图，∠AOB。2、已知：如...
2017-2018初一数学导学案编制人：审核人：领导签字：班级：小组：姓名：教师评价：尺规作图——帮助文物专家复原当卢的形状【学习目标】1....
已知数列的递推公式，求通项公式的方法对于由递推公式所确定的数列的求解，通常可以通过递推公式的变换转化成等差数列或等比数列问题的求解...
●课题§4.11.2已知三角函数值求角(二)●教学目标(一)知识目标1.由已知三角函数值求角；2.反三角函数表示角.(二)能力目标1.会由三角函数值...
●课题§4.11.1已知三角函数值求角(一)●教学目标(一)知识目标1.由三角函数值求角；2.三角函数求值.(二)能力目标1.会由已知的三角函数值求...
专题已知递推数列求通项类型1例:已知数列满足，，则=_______________.类型2例:已知数列中，，且，则=_______.类型3类型4例:设数列的前项和...
13.4尺规作图（4）（经过一已知点作已知直线的垂线）复习1、什么叫做尺规作图？（限定用直尺和圆规来画图，称为尺规作图）2、用尺规作图...
牛首中心小学六年级数学导学案课题：解决问题（二）课型：新知探究课课时：1课时学习目标：1、我会运用分数乘法的意义解决“求一个数比已知...
