《分数的基本性质》说课设计祖山学区柏树小学——杨丽辉一、说教材：《分数的基本性质》一课是九年义务教育六年制小学第十册第四单元的一个...
一、分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就是分数的基本性质。例1、判断：（1）分数的分子...
“分数的基本性质”教学设计与评析温宿镇第六小学李薇薇教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册第75～77页例1，练习十...
信息窗3：分数的基本性质教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册19——21页。教材分析：本部分的教学是在分数的意...
《分数的基本性质》教学设计峄山镇大庄小学教学内容：人教版新课标教科书小学数学第十册第75～77页例1、例2。教学目标：1、知识与技能目标...
《分数基本性质》教学设计教学内容人教版新课标教科书小学数学第十册第75～77页例1、例2。教案背景本课题是人教版五年级数学下册第四单元的...
分数的基本性质·教材来源：人教版小学五年级数学下册内容来源：小学五年级数学下册第四单元75-76页主题：分数的意义和性质课时：第一课时...
《分数基本性质》教学设计华丰小学马培虎曾贤书教学内容人教版新课标教科书小学数学第十册第75～77页例1、例2。教案背景本课题是人教版五年...
分数的基本性质及约分1．.填空（1）约分的依据是（），约分的结果通常要得到（）分数。（2）在、、、、、中，（）是最简真分数。（3）分母...
闽侯青口镇沪屿小学分数的基本性质青口沪屿小学朱玉华教学内容：分数的基本性质。（课本第75—76页的例1、例2及“做一做”、第77页练习十四...
《分数的基本性质》说课一、教材分析：1、教学内容：本节课所讲的内容是义务教育课程标准北师大版试验教材第九册第三单元43—44页有关“分...
1分数的基本性质1、分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。我们可以利用分数的基...
分数的初步认识综合练习题班级：姓名：一、填空1、里面有（）个，再加上（）个就成了最小的奇数。2、的分数单位是（），它有（）个这样的分...
分数的初步认识说课稿一、教材分析1.人教版九年义务教育六年制小学数学第五册第七单元第一课时的教学内容。这节课的内容是学生在数学领域中...
《分数的初步认识》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）五年制三年级上册第97页—98页，三个红点问题和一...
《分数的初步认识》教学设计湖北文理学院附属中学伍春艳教学内容：人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》，第一课时《认识几...
“分数的初步认识”单元教材分析单元教材分析：这一教学内容属于数与代数领域，是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义的，从...
“分数的初步认识（一）”单元教学设计青浦区崧文小学陈双双一、单元名称：分数的初步认识（一）。二、研究背景：基于《绿色指标》为导向的...
