第四节生物对环境的适应基本环节基本内容组织教学知识梳理教学目标：1．知识目标：描述生物对环境的适应。认识生物的形态结构、生活方式是...
课题§1.1生活数学课型新授课教学目标1．初步认识数学与生活的联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识；2.初步体会数学是一个充满着观察、...
3.1字母表示数【教学目标】知识与技能：（1）能用字母和式子表示以前学过的运算律和计算公式；（2）理解字母表示数的意义.过程与方法：经历...
第四章实数主备人：课题第四章实数课时分配本节需2课时本节为第1课时4．1平方根教学目标1、了解数的平方根，会用根号表示一个数的平方根。2...
5.3用待定系数法确定二次函数表达式教学目标1．通过对用待定系数法求二次函数表达式的探究，掌握求二次函数表达式的方法；2．能灵活的根据...
课题第十章二元一次方程组课时分配本课（章节）需1课时本节课为第1课时为本学期总第课时二元一次方程组教学目标1.使学生认识二元一次方程2....
§9.4乘法公式（1）教学设计一、教材依据：江苏科学技术出版社出版的七年级数学第九章第四节二、设计思路：1、以教材作为出发点，依据《数...
昆虫二圣中学14-15学年集体备课教案年级_七__学科生物时间_课题第十二章第2节昆虫地点办公室成员主备人教学目标知识目标：概叙昆虫的主要特...
课题第9章从面积到乘法公式课时分配本课（章节）需2课时本节课为第2课时为本学期总第课时乘法公式（2）教学目标1.正确熟练的运用乘法公式进...
有理数的混合运算教学目标：1．复习、巩固有理数的加、减、乘、除、乘方运算．2．回忆以前所学的混合运算的顺序，对比有理数的混合运算顺序...
5.2图形的运动【教学目标】知识与技能：通过对图案设计的“实验”，了解图形的旋转、平移、对称、拼合等变化，初步探索图形之间的变换关系...
探索平行线的性质7.1探索平行线的性质（2）教学目标1．了解平行线的性质，并能运用它进行简单的运算和证明，能够运用“两直线平行，同位角...
1.1生活数学【教学目标】知识与技能：通过对生活中常见的数字、图形的观察，感受生活中的数学.过程与方法：对生活中常见的数字、图形所蕴含...
错综复杂的食物关系一、学习目标（1）了解生物间的食物关系是错综复杂的（2）知道什么是食物网。二、基础学习1：展示温带草原生态系统或森...
生物生存的环境学科生物课题第二章第一节生物生存的环境案例背景教材分析教材先展示了6种学生比较熟悉的有一定代表性的生物图片，通过观察...
第2节绿色植物的生长需要水和无机盐（第2课时）一、设计思想面向全体学生，提高生物科学素养和倡导探究性学习是生物新课程的核心理念。针对...
9.1单项式乘单项式一、教学目标：1、理解单项式乘单项式的法则。2、会熟悉地用单项式乘单项式的法则进行乘法运算。3、会用法则进行类似于单...
第一章我们与数学同行1.1生活数学【教学目标】1、通过观察生活中的图形和数字，感受数学就在我们周围。2、使学生感受到数学已成为人们生活...
第1节生物体的基本结构一、教学目标1、知识目标（1）阐明生物体结构和功能的基本单位是细胞；（2）区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同；...
5.1饮食和营养一次备课二次备课【教学目标】1．知识目标（1）说出食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水分、无机盐和维生素等营养物质。（2）举...
