杨柳依依芳草萋萋词语积累清风（徐徐）明月（皎皎）波涛（滚滚）流水（潺潺）炊烟（袅袅）白云（悠悠）春雨（潇潇）秋风（瑟瑟）红日（圆圆...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册伯牙绝弦导语设计作者简介伯牙：名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时期楚国郢都（今湖北荆...
高山流水人教版小学语文六年级上册第八单元濮阳县户部寨镇一中穆瑞芳回顾学法指导朗读学习文言文的基础是首先要把文章能够读正确、读流利，...
人教版小学语文六年级上册《伯牙绝弦》执教：金凤区第十小学李素华人教版小学语文六年级上册《伯牙绝弦》执教：金凤区第十小学李素华伯牙/...
25.伯牙绝弦朗读课文，注意停顿伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟...
《伯牙绝弦》教学设计一曼小学：施雅珠教学目标：知识目标:朗读课文。背诵课文。能力目标:能根据注释和工具书理解词句的意思，能用自己的话...
拨动学生心弦感悟知音之妙——《伯牙绝弦》说课【教材简析】我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》...
•伯牙绝弦的背景与故事•伯牙绝弦的寓意•伯牙绝弦的文学价值•伯牙绝弦的现代意义•伯牙绝弦的赏析与感悟•伯牙绝弦的教学设计目录01伯牙...
《伯牙绝弦》教学设计与反思【教学目标】1．读通读懂文言文，有感情地朗读和背诵。2．理解文章内容，感知文言文的特点，初步掌握学习文言文...
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江...
《伯牙绝弦》说课稿一、文本解读《伯牙绝弦》是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册的一篇文言文。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜...
《伯牙绝弦》教学反思《伯牙绝弦》是一篇文言文学生初次见识文言文，对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度，因此这篇文章我把重点放...
伯牙绝弦田汝菊资料课件•伯牙绝弦田汝菊的生平简介•伯牙绝弦田汝菊的音乐成就•伯牙绝弦田汝菊的琴曲《高山流水》•伯牙绝弦田汝菊的文化...
自学要求：1.读准字音2.读通课文3.结合注释理解课文4.将不明白的地方圈起来伯牙绝弦伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟...
25.伯牙绝弦执教者：永康市高镇小学王永华教学目标：1.通过朗读、品读、赏读等多种方式的读，将课文读正确、读通顺，并能熟读成诵。2.初步...
伯牙绝弦伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮...
人教版六年级上册25．伯牙绝弦-----列子·汤问教学目标：1．知识能力训练点：通过引导以及小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解故事...
《伯牙绝弦》教学反思来宾市兴宾区平阳镇学校罗继荣《伯牙绝弦》是一篇人教版新课程实验教材六年级的文言文。故事感人至深，短短5句话,讲述...
伯牙绝弦教学目标：1．朗读课文。背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3．积累中华经典诗文，感受...
人教版六年级语文老新小学王兵涛莫愁前路无知己，天下谁人不识君。海内存知己，天涯若比邻。青草明年绿，王孙归不归。桃花潭水深千尺，不及...
