伯牙绝弦教学目标：1．朗读课文。背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3．积累中华经典诗文，感受...
伯牙绝弦教学目标：1．知识与技能：朗读课文。背诵课文。2．过程与方法：能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3...
《伯牙绝弦》教学设计安宁区培黎小学刘燕【教材说明】人教版第十一册【教材分析】本课是六年级上册第八组教材的第一篇，本组教材是以感受“...
伯牙绝弦一、情境导入1、同学们，今天下面做了这么多老师，你们紧张吗？那老师想考考你们，敢不敢接受挑战？2、听音乐想画面，请你听一段音...
伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”...
21世纪：清代：明代：唐代：汉代：春秋：我们渴望知心朋友万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹相知满天下，知心能几人——冯梦龙百...
2022伯牙绝弦教学反思伯牙绝弦教学反思15篇作为一名到岗不久的人民老师，我们要有一流的教学实力，写教学反思能总结我们的教学阅历，那要怎...
25伯牙绝弦辽宁省大连市中山区民生小学王丽红25伯牙绝弦伯牙/善鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨/兮/若泰山...
25伯牙绝弦安徽省铜陵市西湖中心学校杜世敏钟期久已没，世上无知音。——唐·李白《月夜听卢子顺弹琴》伯牙绝弦伯牙∕善∕鼓琴，钟子期∕善...
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念...
朗读课文，注意停顿伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志／在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志／在流水，钟子期曰：...
2022伯牙绝弦教学设计伯牙绝弦教学设计作为一名教学工作者，时常须要打算好教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应...
《伯牙绝弦》说课稿监利县玉沙小学姚勤尊敬的评委、专家，各位同仁：大家好！下面就我所执教的《伯牙绝弦》从文本解读、设计理念、学情、教...
第25课《伯牙绝弦》导学案班级：组名：姓名：自我评价：小组评价：教师评价：校长寄语：勤学者博善思者智年级六年级学科语文主备人张凤娟课...
一分钟速读速记1、人生乐在相知心。（宋）王安石2、万两黄金容易得，知心一个也难求。（清）曹雪芹3、君子与君子以同道为朋，小人与小人以...
25伯牙绝弦一、揭题导入：今天我们学习25课，请一位同学读课题，最后一个字怎么读？谁再读？大家一起读。（设计意图：“弦”字的正音，建立...
伯牙绝弦教学目标：知识目标:1.朗读课文。背诵课文。2.了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文的和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。能力...
伯牙绝弦《伯牙绝弦》小学语文六年级上册第八单元的一篇新课文，是一篇文言文。课文行文简洁，不足百字，古今意义差别不大，是一篇有利于学...
杨柳依依芳草萋萋文字游戏清风（徐徐）明月（皎皎）波涛（滚滚）流水（淙淙）炊烟（袅袅）白云（悠悠）春雨（潇潇）秋雾（蒙蒙）红日（圆圆...
《伯牙绝弦》教学设计人教版六年级语文上册教学背景：六年级学生已初步具有自学能力，且这篇本文古今字义差别不大，学生可以借助注释自主读...
