求比一个数少几的数教学内容：课本 P23 例 4教学目标：1. 引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。2. 使学生能够运用所...
化分数： 40%= 3%= 12.5%=化小数： 72%= 17.5%= 200%=化百分数： 0.15= 0.429= 1.2= 3=15%42.9%120%300%20.1750.7225310018 1 ...
第一单元：分数乘法连续求一个数的几分之几是多少浙江省诸暨市浣东街道双桥小学 陈文龙一、复习引入，唤醒旧知1. 找一找，谁是表示单位“...
第一行摆：第二行摆：第二行 的个数是第一行的几倍？ 例 3 ：第一行摆：第一行摆： 第一行的 3 倍第二行摆 _____ 个。6 第一行摆...
第（ ）单元 数学教学设计求两个数相差多少的实际问题教学内容：教科书 61-62教学目标：知识目标：学会解答求一个数比另一个数多多少的...
一、复习巩固一、复习巩固1 口算 5× 9 = 7× 8 = 4× 7= 12÷3= 16÷2 = 27÷9= 40÷8= 42÷7= 24÷6=455628638454第二行...
一个数的几倍是多少倍的认识第一行：数一数第一行有几根小棒。 一、复习巩固一、复习巩固第二行小棒的根数是第一行的 4 倍，第二行摆多...
课题 “求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题教学目标1、 使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分...
求一个数是另一数的几倍教学内容：教材第 4 页例 3、第 5 页想想做做教学目标：1．理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一...
一个数除以分数人教版六年级数学上册第三单元1 、口算下面各题，再说说分数除以整数的计算方法。383 683 276 576 714 7114...
5、《连续求一个数的几分之几是多少的问题》的教学反思求一个数的几分之几是多少的问题是小学阶段解决问题教学的重、难点之一。这种解决问...
十以内三个数连加减练习题1、931031、103591、7512、70432、91192、9933、75633、94293、2114、48834、44894、3055、84635、61495、8466、6...
一筐苹果重 25 千克，卖掉了它的 ，卖掉了多少千克？25想：求一个数的几分之几是多 少，用这个数乘几分之几。 25× =10 （千克）52...
11-2011-20 各数的认识各数的认识读一读1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 10按顺序读数。（ ）、 4 、...
分数除法例 1 分数除以整数例 2 一个数除以分数例 3 分数混合运算一、复习导入一、复习导入说出下面各数的倒数。451735111415115137...
10351口答列式。（ 1 ） 50 朵的 是多少？ （ 2 ） 60 千克的 是多少？“ 求一个数的几分之几是多少”用乘法计算 50× 10360...
苏教版小学数学三年级上册绿色圃小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com复习巩固说一说草莓的数量是桃...
六年级数学上册导学案 编号：20140601030研制人：＿＿＿ 校审人：＿＿＿ 审批人：＿＿＿班级：＿＿＿组名：＿＿＿ 姓名：＿＿＿ ＿月...
求一个数的几倍是多少的应用题教学内容：教材第 77 页例 4教学目标：1、进一步加深对“倍”的含义的理解。2、学会解答求一个数的几倍是...
一、复习铺垫1、把 5.34 扩大 10 倍，小数点怎样移动？ 扩大 100 倍呢？ 扩大 1000 倍呢？2、点击多媒体课件出现：根据式子填空...
