赤壁之战一、教学目标1、知识与技能：学会本课生字。2、过程与方法：朗读课文，理解重难点词语，梳理文章结构。3、情感态度与价值观：感受...
《念奴娇·赤壁怀古》教案南安市侨光中学教学目标：1、熟读背诵，体会词作的声律之美，感受豪放词的特点。2、运用联想和想象，领悟词中壮阔...
赤壁之战教学目标：1.能正确朗读课文。2.了解中国历史上一次非常著名的战争---赤壁之战，并且知道动五洲于战胜曹操的原因。教学重点：能够...
《离骚》1、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔；2、表现诗人宁愿突然死去，也...
后赤壁赋“门可罗雀”商榷《语言文字报》2013年3月20日第1版刊有《大学也要重视语文》一文，其中说：“在大学，文史类选修课少人问津，研究...
赤壁1、范读，学生跟读2、简介作者并解题——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李杜”。赤壁是东...
知识检测：1、介绍作者：苏轼（1037～1101），字，号，谥号，眉州眉山（即今四川眉州）人，北宋著名、。豪放派代表人物。他与他的父亲、...
下载后可任意编辑前赤壁赋赏析(15篇)前赤壁赋赏析第1篇：此赋经过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描述，既从客之口中说出了吊古伤今之情...
课件制作：河北省石家庄市第十一中学常江1034942912@qq.com地字号评成就四川眉山子瞻东坡文学家政治家书画家北宋成就最高的文学家，开创了...
下载后可任意编辑赤壁赋说课稿赤壁赋说课稿篇1一说教材1教材分析《后赤壁赋》是一篇骈散结合的经典美文，它是《唐宋散文选读》中第四单元的...
2022《赤壁》观后感《赤壁》观后感看完一部经典作品以后，信任大家有许多值得共享的东西吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。观后感你想...
2022《赤壁》观后感《赤壁》观后感11篇当品尝完一部作品后，从中我们收获新的思想，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那要怎么写好观后感...
2022《赤壁》观后感《赤壁》观后感当观看完一部作品后，想必你有不少可以共享的东西，为此就要仔细思索观后感如何写了。千万不能认为观后感...
雨霖铃柳永念奴娇赤壁怀古苏轼雨霖铃柳永作者简介：•柳永，北宋词人。原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qi）卿，排行第七，崇安（今福...
下载后可任意编辑《赤壁》优秀教案《赤壁》优秀教案1目的要求1、理解课文内容，懂得东吴获胜的原因在于知已知彼、利用天时地利、扬长避短。...
赤壁赋苏轼•苏轼，字苏轼，字子瞻，子瞻，号“号“东坡居士东坡居士”，”，世人称其为“苏世人称其为“苏东坡”。北宋著东坡”。北宋著名...
《念奴娇·赤壁怀古》教案李春秀靖远三中语文组一、概述1、感受苏词的豪放风格。2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解...
苏东坡（1036——1101），名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学...
作者简介杜牧,字牧之。京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他喜欢兵法，注释过《孙子》，他的诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。其诗...
念奴娇赤壁怀古苏轼一、作者简介苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。眉州眉山（今属四川）人。苏轼的思想是比较复...
