林语堂曾这样评价过一位古人：“一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试...
自题金山画像苏轼心似已灰之木，身如不系之舟。问余平生功业，黄州惠州儋州。赤壁赋苏轼苏轼，字子瞻，自号东坡居士，北宋四川眉山人，官至...
苏轼念奴娇赤壁怀念奴娇赤壁怀古古作者简介苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，画家，眉州眉山（今属...
1/6前赤壁赋文言文解析【写作背景】熙宁九年十月，王安石变法受挫，变法动向发生逆转，一些投机新法的分子，结党营私，倾轧报复，耿直敢言...
1/6前赤壁赋课文的翻译《前赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一贬谪黄州期间，其间不得签署公事，不得擅去安置所。下面是小编整理的前...
1/5前赤壁赋的教学反思这次选了一篇古文，探索了古文的上法。之前我的上法是先疏通字词，然后再讲解内容。我的依据是，学生对于文言文最大...
1/8前赤壁赋原文及译文注释《前赤壁赋》通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写，既从客之口中说出了吊古伤今之情感，也从苏子所言中听...
初中语文赤壁赋一词多义知识点归纳
人教版必修四《苏轼词两首》（念奴娇赤壁怀古-定风波）导学案设计(教师)-1-/5第5课苏轼词两首(教师)【学习目标】1.了解苏轼及苏轼词作的写...
1《赤壁赋》教学案例分析设计者：刘敏教学对象：高一学生山西省祁县中学校刘敏案例背景与主题：这是一篇古代名家散文，已被许多优秀老师作...
念奴娇·赤壁怀古丹阳市珥陵高级中学袁柳燕一、教学目标教养方面：1、背诵全词2、了解苏轼生平，了解豪放词的风格特点。3、理解词中写景、...
《赤壁赋》教案教学目标：知识与能力：了解赋的相关知识；熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。过程与方法：深入理解文中包含的复杂情感...
苏轼内黄县第一中学分校马卫红【词的常识】一、名称：曲词、曲子词、诗余、长短句二、发展：源于唐代，鼎盛于宋，故曰“宋词”三、流派：1...
《赤壁赋》1、《赤壁赋》中赤壁的景象是：“清风徐来，水波不兴。”2、《赤壁赋》中用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。”描写月出美景，...
下载后可任意编辑赤壁赋个人读书心得范文#赤壁赋读书心得体会1#苏东坡为宋朝豪放派词风的一代大师，其作品风格豪迈、视野宽阔、个性鲜亮、...
赤壁之战复习检测鲁肃闻刘表卒士民殷富此帝王之资也今刘表新亡，二子不协刘备，天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其而不能用也。如有离违...
赤壁赋学案教师用【学习目标】1、了解“赋”的特征，鉴赏本文的音韵美和意境美。2、体会景物描写之中深沉的感情，理会课文景、情、理交融的...
《赤壁赋》学案【学习目标】1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。3、通过预...
下载后可任意编辑关于赤壁赋读书心得体会#赤壁赋读书心得体会1#初读此文时，便觉有不凡之气，熟读后，细加品玩，更觉此文精致。本文记叙的...
第1页共6页《赤壁赋》知识点整理《赤壁赋》知识点:通假字举酒属客：通“嘱”，劝酒。浩浩乎如冯虚御风：通“凭”山川相缪：通“缭”连结，...
